Действующие лица:

Ведущие (4) Деревенская Девушка
Ученики(4) Муж
Ученицы (2) Жена
Хулиганы (2) Девицы (2)
Учителя (4) Жеглов
Директор Шарапов
Врач Прокурор
Ангелочки (4) Сторож
Джентльмены (4)

Переделки песен:
1. «Пустой бамбук» (А. Буйнов)
2. «Часть Вселенной» (Рондо)
3. «Постой, паровоз»
4. «Девушки из высшего общества» (В. Меладзе)
5. «Ясный мой свет» (Т. Буланова)
6. «Школьные годы чудесные»
7. «Хочешь, но молчишь» (Академия)
8. «Что такое осень» (Ю. Шевчук)
9. «Рэп» (Кулио)
10. «Дорогая ты моя трубадурочка» (из м/ф «Бременские музыканты»)
11. «Живет моя отрада»
12. «Макарена» (С. Минаев)
13. «Зайка моя» (Ф. Киркоров)
14. «Очи черные»
15. «Осень» (Лицей)

Все выпускники выстраиваются на сцене полукругом. На перед нем плане 4 ведущих. Музыка. «Последний герой» (Би-2).

Ведущий 1: Внимание, внимание!
Ведущий 2: Сегодня в прямом эфире...
Ведущий 3: Заключительная передача...
Ведущий 4: Экстремального шоу...
Все: Последний плэйбой!
Ведущий 1: Их было 56...
Ведущий 2: Самых сильных, смелых выносливых...
Ведущий 3: 10 лет назад их забросили на необитаемый ост ров в океане знаний...
Ведущий 4:10 лет они мужественно боролись...
Ведущий 1: С голодом и сном...
Ведущий 2: Со страхами и с комплексами...
Ведущий 3: С собственной ленью!
Ведущий 4: Опасности подстерегали их на каждом шагу!
Ведущий 1: Их можно было завалить на экзаменах...
Ведущий 2: Зарезать на зачетах...
Ведущий 3: Заразить на уроках!
Ведущий 4: Но они ценой нечеловеческих усилий превозмогли все!
Ведущий 1: И вот сегодня они вспоминают...

Все: Как это начиналось!

Ведущий 2: Хроника 11-летней давности.

Ведущий 3: Сентябрь 1994 года.
На передний план выходят «первоклассники» (2 девочки и 2 мальчика) и «крутой» хулиган. На правом краю сцены стоит учитель с указкой, жестикулирует, будто объясняет новый материал.

Ученик 1: Вот мы и в школе!

Ученица 1: Ой, мне страшно!

Ученик 2: Не бойся, это мирные аборигены!

Ученица 1: Здесь два племени. Одно мы должны покорить {показывает на Учителя), а в другом - раствориться (показывает на хулигана).

Хулиган: Эй, малые, дайте закурить!

Ученик 1: Ой, мы только в детском садике курили!

Хулиган: А потом?

Ученица 1: А потом пошли в первый класс и бросили!

Хулиган: Что вы говорите? А вот мы уже и пьем! Могу дать отхлебнуть лимонадика!

Ученик 2: Ой, ну что вы, мы не пьем без закуски!

Хулиган: Да закуски здесь навалом. Вот, пожалуйста, плоды наук!

Сзади поднимают крупные картонные плоды (яблоко, груша, морковка, арбуз), на которых написаны названия предметов: «химия», «физика», «математика», «пение». Ученики берут плоды, пробуют.

Ученица 2 (кусает плод «химия»): Фу, какое горькое!

Ученик 1 (кусает плод «физика»): А это не прожуешь!

Ученица 1 (кусает плод «математика»): А это вообще переварить невозможно!

Ученица 2: А что это наш Иванов там уплетает?

Хулиган (показывает плод с надписью «пение»): А это самое усвояемое и диетическое - навались!
Все с криками бросаются на «Пение».

Ученик 1: Вы что, тут же везде скрытые камеры!

Ученица 1: На вас же вся страна смотрит!

Ученик 2: Ага, вон папарацци!

Ученица 2: А вон, тетенька возле доски, все время что-то говорит!

Ученик 1: Это же наша первая учительница - Лариса Ивановна!

Учитель: Сидоров, я уже 10 минут спрашиваю, сколько будет дважды два?

Ученик 2: Вот любопытная! Спрашивает и спрашивает!

Ученица 1: Не признавайся!

Ученица 2: Не выдавай!

Учитель: А куда Волга впадает, тоже не знаешь?

Ученик 1: Он стойко держался все 11 лет...

Ученица 1: Но вырвать у него хоть крупицу знаний не удалось никому!

Учитель: Так дети, почитали, теперь можно пописать!

Учитель: Почитали, теперь можно...

Все: Погулять!

Учитель: Ой, Сидоров, все бы тебе гулять! В 11 классе нагуляешься!

Ученица 2: Я устала, мне надоело!

Ученица 1: Мы хотим к маме!

Ученик 1: Надо терпеть, зато потом всем дадут приз! (Показывает аттестат.)

Все: Большой?

Ученик 1 (смотрит на аттестат): Большой!

Все: Вкусный?

Ученик 2 (пробует аттестат на зуб): Вроде ничего!
Музыка. Песня «Пустой бамбук» (А. Буйное). На сцене появляется Директор.

Директор (поет):
Напрягает районо,
Нету премии давно,
Напрягает исполком,
И правительство бюджет не принимает,
Напрягает!

Напрягают коммунисты, панки и милитаристы,
Напрягает президент,
И в Европу почему-то не пускают,
Напрягают!

Напрягают хулиганы.и в столовке тараканы,
Напрягает гепатит,
И санстанция мне штрафом угрожает,
Напрягает!

Напрягают папы, мамы,
Углубленные программы,
И одиннадцатый «А» -
Абсолютно ничего не понимает –
Напрягает!

А я устал, я не шучу,
Я картошку копать хочу,
Я аттестаты всем вручу
И на дачу я укачу!

Все (поют): Я аттестат свой получу
И на дачу я укачу!

Ведущий 1: Самый ответственный момент в жизни школы - это, конечно же, приезд комиссии.

Ведущий 2: Кажется, к нам опять кто-то с неба свалился!
На сцену выходит 4 учителя.

Директор: Господа, я собрал вас для того, чтобы сообщить пренеприятное известие: к нам едет комиссия.

Все: Из районо?

Директор: Да нет, выше!

Все: Из ГОРОНО?

Директор: Еще выше!

Все: Неужели из министерства?

Директор: Еще выше! Значит, так, все вымыть, каждому ученику дать по книжке. И чтобы все у меня на переменах читали, читали! И смотрите, школу не опозорьте. Комиссия будет из самых высоких сфер! (Показывает на небо.)
Музыка. Песня « Часть Вселенной» (Рондо). На сцену выбегают 4 ангелочка, поют.

Ангелочки вместе (поют):
Тысячу лет, до последнего дня,
Школа стоит неизменно,
Так же, как Солнце, Луна и Земля,
Школа является частью Вселенной. (2 раза)

Ангелочек 1: Ну, вот мы и прибыли на объект.

Ангелочек 2: Да, местечко здесь казенное!

Ангелочек 3: Сразу видно, что настоящая ревизия тут не проводилась со дня сотворения школы.

Ангелочек 4: Ладно, с чего начнем?

Ангелочек 1: Да с учащихся, конечно. Давайте поймаем какого-нибудь ученика и замеряем его моральные качества.
На сцену выбегает двоечник с блаженной улыбочкой на лице.

Ангелочек 2: Стоять! Так, записывайте! (Измеряет швейным сантиметром лоб ученика.) Любознательность?

Все: Сто процентов!

Ангелочек 3: Скромность? (Измеряет грудь, которую двоечник гордо выпячивает.)

Все: Сто процентов!

Ангелочек 4: Трудолюбие?.(Измеряет бедра.)

Все: Сто процентов!

Ангелочек 1: Какие высокие показатели! Ну, а недостатки у него какие-нибудь есть?

Двоечник: Да покуриваю я маленько... (Изображает смущение.)

Ангелочек 2: Ах ты, шалунишка! (Щекочет его по животику.)

Ангелочек 3: Отпустите ребенка! Тут работы еще - пахать и пахать!

Ангелочек 4: Самим нам не справиться. Надо привлекать на помощь специалистов.

Ангелочек 1: Правильно! Воспитательную работу пусть проверят джентльмены!
Ангелочки отходят в сторону. На сцене появляются 4 Джентльмена в белых шарфиках.

Джентльмен 1: Итак, джентльмены. Начинаем нашу ревизию. Как вы думаете, сколько в этой школе джентльменов?

Джентльмен 2: А мы сейчас вот такое объявление повесим и все узнаем!
Третий «джентльмен» поворачивается к залу спиной, ему на спину прикалывают табличку «Набор в школу джентльменов». Рядом с джентльменами появляются два Хулигана.

Джентльмен 4: О! Сколько народу набежало! Так, запись в порядке очереди! Подходи по одному.

Хулиган 1: Меня, меня первого запишите!

Джентльмен 1: А какой ты благородный поступок совершил?

Хулиган 1: А я однажды! На контрольной по химии! Уступил свое место учительнице, а сам пошел - в метель и пургу, на двадцатиградусный мороз!

Джентльмен 2: Молодец! Ты настоящий джентльмен! (Вешает ему на шею свой шарфик.) Ну, а ты чем отличился? (Обращается к другому хулигану.)

Хулиган 2: А я забрал у двух первоклассниц целую пачку сигарет «Мальборо». Представляете, такие маленькие, слабенькие девочки - и целая пачка этой заморской отравы! И я решил: лучше я сам, в одиночку выкурю эту заразу, но спасу детей от табачно-никотиновой зависимости!

Джентльмен 3: Вот это поступок! Ты настоящий джентльмен! (Вешает ему на шею свой шарфик.)
На сцену выскакивает Деревенская Девушка (играет мальчик) огромного роста в деревенском одеянии.

Девушка: А где у вас тут в джентльмены записывают?

Джентльмены: А мы девушек не берем!

Девушка: А я особенная девушка! Я занимаюсь каратэ, ушу, дзюдо, кикбоксингом, бодибилдингом, шейпингом, рэкетом, а еще я боевой макияж умею делать!
Музыка. Девушка танцует неуклюжий танец с элементами боевых искусств.

Джентльмен 3: Молодец! Мы тебя почетным джентльменом России назначим! Вот тебе от нас букет! (Вручает горшок с кактусом.)
Джентльмены и Хулиганы уходят. Ангелочки на правом краю сцены продолжают диалог.

Ангелочек 1: Так, ясно, с воспитательной работой здесь все о,кей.

Ангелочек 2: А вот как питательная работа здесь налажена?

Ангелочек 3: Да, чем тут детей кормят?

Ангелочек 4: Правильно! Пора пищеблок проверять!
На сцену выносят два стула, рядом с ними становятся Муж и Жена.

Муж: Ах, какой же я был болван, что послушался тебя и согласился приватизировать эту затрапезную школьную столовку!

Жена: Нет уж, теперь это не столовка, а кафе с уютным и теплым названием - «Котлетка».

Муж: Да кому нужны сейчас твои котлетки? Сейчас напитки нужны прохладительно-горячительные: водка, пиво, «Спрайт»...

Жена: Ладно, нечего умничать. Не видишь, клиенты пришли. Иди, обслуживай!
На стулья усаживаются две развязные Девицы с сигаретами.

Муж: Девочки, вы из какого класса? Мы на уроках не обслуживаем!

Девица 1: А мы не ученицы, мы модели первого класса!

Муж: А вы модели чего?

Девица 1: Ну, я, например, модель самолета, а она - модель комбайна «Бизон».

Муж: Так, девчонки, может, вам керосинчику? У нас свеженький, только завезли!

Девица 2: Сами свой керосин нюхайте, мы еще не так низко пали. Значит, так, принесите нам две бутылки «КАки-колы» и полкотлетки.

Девица 1: И пачку «Мальборо» не забудьте!
Участники сценки удаляются за кулисы. Ангелочки продолжают диалог с правой стороны сцены.

Ангелочек 1: Какой ужас! Не ученики, а просто мафия какая-то!

Ангелочек 2: Да, обстановочка туг криминогенная!

Ангелочек 3: Нужно вызвать Жеглова и Шарапова.

Ангелочек 4: Пусть разберутся с местными бандформированиями.
Ангелочки остаются на своих местах. А на передний план выдвигаются Жеглов и Шарапов.

Жеглов: Ну, Шарапов, что скажешь об уровне преступности в этой школе?

Шарапов: Да какая там преступность? Дети как дети: книжки читают, зелень любят...

Жеглов: А я вот считаю, что в школе действует крупная, хорошо организованная группировка под названием «ЛОХ»!

Шарапов: Но как ты об этом узнал?

Жеглов: Посуди сам: в младших классах - игра в «дочки-матери» на деньги, в средних - разборки с учителями и вымогательство пятерок, а в старших - уже настоящий терроризм против школы!

Шарапов: И правда, громят парты, двери, последний унитаз, и то всмятку расколошматили!

Жеглов: А главное - везде: на партах, на стенах, на книжках - везде эта пресловутая надпись - «ЛОХ»!

Шарапов: Так что же будем делать?

Жеглов: Будем засылать в школу прокурора! Чтобы у каждого ученика был свой, личный прокурор!
Музыка. Песня «Постой, паровоз». Жеглов с Шараповым уходят. На сцене появляются Прокурор и два Ученика.

Все: Не жди меня, мама, сегодня обедать,
Меня посадили под запор!
Учитель любимый приходит проведать, (2 раза)
И охраняет личный прокурор. (2 раза)

Прокурор: Так, Иванов, отвечай, что было задано на дом по физике?

Ученик 1: Я буду отвечать только в присутствии своего адвоката!

Прокурор: Вот демократию развели, уже и спросить ученика ни о чем нельзя! (Обращается к другому ученику). Петров! А ты опять использовал оружие, чтобы ездить в трамвае бесплатно? (Показывает детский пистолет.)

Ученик 2: Ну конечно, ведь я же заяц в законе!

Прокурор: Ничего, приговорим тебя к углубленному изучению физики и химии годика на три, погрызешь ты у нас науку вместо морковки, тогда и посмотрим, заяц ты или кролик недоученный!
Участники сценки уходят за кулисы. Ангелочки продолжают диалог с правого края сцены.

Ангелочек 1: Да, есть, есть в этой школе отдельные криминальные элементы.

Ангелочек 2: Но их мало!

Ангелочек 3: Основная масса - любознательная, трудолюбивая.

Ангелочек 4: Тянется к учебе!
Музыка. Песня «Девушки из высшего общества» (В. Меладзе). На сцене появляются 5-6 девочек, поют.

Девочки: Я натура утонченная,
Может, стану я женою президента!
И программа углубленная
Мне нужна сейчас почти по всем предметам!
Женихи нужны нам элитные,
Деловые и знаменитые.
И для них мы учим грамматику,
Высшую зубрим матема-тику!
А-а-а, а-а-а!
Девочки уходят со сцены. Ангелочки продолжают диалог.

Ангелочек 1: И правда, дети здесь сознательные, учиться хотят!

Ангелочек 2: Осталось самое главное - проверить уроки.

Ангелочек 3: Предлагаю пойти на урок русского языка и математики...

Ангелочек 4: Там все сразу узнаем.
Музыка. Песня «Ясный мой свет» (Т. Буланова). На передний край сцены выходит группа мальчиков. В стороне от них- Учитель. Поют, инсценируя песню.

Учитель: Что ты сидишь, низко голову склоня?
Как же утомил ты меня!

Ученик: Я не могу уравнение решить!

Учитель: Ну хоть сочинение напиши!
О том, что любишь задачи решать,
Что надо всех мне аттестовать,
О том, что с алгеброй надо дружить,
Хоть строчечку ты напиши!

Мальчики: Я лучше вам за хлебом схожу,
Машину картошки я вам разгружу,
Я в классе могу каждый день убирать,
Но не заставляйте меня сочинять!
Участники сценки сдвигаются влево. Посередине сцены выстраиваются Ангелочки, рядом с ними 3 Ученика.

Ангелочек 1: Ну, вот и закончилась наша проверка!

Ангелочек 2: В общем, школа нам понравилась.

Ангелочек 3: Дети у вас умные!

Ангелочек 4: Учителя добрые!

Ангелочек 1: Котлеты в столовой съедобные!

Ангелочек 2: Хулиганы культурные!

Ангелочек 3: Так и доложим наверх! (Показывает на небо.)

Все: Школа отличная, порядки приличные!

Ученик 1: Ой, а вы высоко летаете?

Ангелочки: Высоко!

Ученик 2: А вы далеко видите?

Ангелочки: Далеко!

Ученик 3: А вы можете рассказать нам, какой будет наша школа в 3000 году?

Ангелочек 4: Конечно, можем. Это будет школа потребителей! Сейчас там как раз праздник первого звонка, ой, первого глотка!
Музыка. Песня «Школьные годы чудесные». Все участники удаляются со сцены. Остается лишь хор на заднем плане. На переднем плане выстраиваются участники следующей сценки.

Мальчики: В первый погожий сентябрьский денек
Робко хлебнул я глоток «Кока-колы».

Девочки: После пришлось принимать «Панадол» -
Вызвала «Скорую» милая школа...

Учитель 1: Дорогие друзья, добро пожаловать в нашу школу!

Все: Школу потребителей!!!

Учитель 2: Перед вами откроется удивительный мир продуктов потребления!

Учитель 3: Сигареты и ракеты!

Учитель 4: Шоколадки и прокладки!

Учитель 1: Ксероксы и факсы!

Учитель 2: Тампоны и тампаксы!

Учитель 3: Средства против кариеса!

Учитель 4: И машины «Мерседесы»!

Учитель 1: А это наши отличники! На них равняется школа!

Учитель 2: Вот это Леша Сидоров. За один урок он съедает целую пачку жвачки «Орбит»!

Учитель 3: А вот это Саша Петров. За маленькую переменку он выкуривает целую пачку сигарет «Дружок».

Учитель 4: Вы посмотрите, как они жизнерадостны!

Учитель 1: Вы посмотрите, в какой они форме!

Учитель 2: Девиз нашей школы -

Все: Знать и хотеть!

Учитель 3: Так, Петров, к доске! Что было задано на дом?

Ученик 2: Ну, жвачку захотеть...

Учитель 4: Вот и расскажи нам - как ты ее хочешь.

Ученик 2: Ну, не знаю, хочу я или не хочу...
Музыка. Песня «Хочешь, но молчишь» (Академия).

Все (поют): Хочешь, хочешь,
Я знаю, хочешь,
Я точно знаю, хочешь,
Хочешь, но молчишь!
Признайся, гад,
Не вырывайся, гад,
На аттестат
Ты покажи результат!
Ну, отвечай же, гад,
Не доставай же, гад,
Ты хочешь шоколад?
Ты хочешь мармелад?

Ученик 2: Да пива я хочу, пива «Клинского»!

Учитель 1: Пию будешь хотеть в институте, а сейчас сиди и, как все нормальные дети, по программе мечтай о жвачке «Дирол»!

Ученик 1: Нина Ивановна, Нина Ивановна, а Иванова опять на уроке под партой книжку читает!

Учитель 2: Значить, так: Иванову будем переводить в школу для отстающих детей. Там она и читать, и писать будет, сколько влезет!

Ученица: Ой, Нина Ивановна, я больше не буду!

Учитель 3: Смотри, Иванова, докатишься, уже книжки на уроках читать стала, еще и учителем захочешь стать!

Ученица: Нет, нет, я не хочу! Вы мне лучше самое трудное, дополнительное задание задайте!
Учитель 4: Ну ладно, записывай: съесть 3 килограмма окорочков, выпить три литра «Спрайта»...

Учитель 1: И, как особое наказание, - намазаться толстым-толстым слоем зубной пасты «Блендамед»!

Ученица: Нина Ивановна, Нина Ивановна, а Сидоров опять в школу без формы пришел!

Учитель 2: Сидоров, сколько раз повторять: это в двадцать второй школе памперсы в горошек, а у нас памперсы в кле-точ-ку! Марш домой переодеваться!!!

Ученик 2: Алло! Скажите, пожалуйста, а почему в вашей школе учат хотеть только иностранные продукты, а не наши отечественные товары?

Учитель 3: Потому что наша школа - английская, а хотите отечественные товары - идите в российскую школу!

Учитель 1: Только там учат одно вычитание и деление!

Ученик 2: А если я хочу прибавлять и умножать?

Учитель 4: Тогда идите в нашу школу!

Ученица: Ой, запишите меня в первый класс!

Учитель 1: А у нас теперь классов нет, у нас теперь шопы.

Учитель 2: Сколько можно болтать! Полная школа учителей, а учить некого!

Учитель 3: Ой, ученика привезли на шестисотом «Мерседесе»!
Входит важный ученик, машет ручкой.

Учитель 4: Ты наш единственный!

Учитель 1: Ты наш ненаглядный!

Ученик: А чего это вы здесь столпились? У меня сегодня неприемный день. Ко мне никого не пускать!
Ученик уходит. Участники школы потребителей остаются.

Ведущий 1: Неужели такой будет наша школа в 3000 году? Лучше уж мы здесь, в своем времени останемся.

Ведущий 2: Сейчас для нас наша школа - самая лучшая!
Музыка. Песня «Осень» (Ю. Шевчук).

Все (поют): Что такое школа - это детство,
Детство, озаренное мечтою.
Это наше главное, вечное наследство,
Ради школы жить на свете стоит!

Школа - это время идей,
Время лучших в мире друзей,
Школа - это первый звонок.
Главный в жизни урок...
Снова на переднем крае сцены ведущие.

Ведущий 1: Да, действительно, невозможно забыть школьные годы.

Ведущий 2: Бросим последний взгляд на школу, вспомним прекрасные мгновения школьной жизни.

Ведущий 3: Дорогие наши классные руководители! Трудная у вас работа, нервная и очень-очень вредная!
Выходят 2 Учителя, 3 Ученика. Музыка. Песня «Рэп» (Кулио).

Учитель 1: Как всегда в 8.30 раздается звонок,

Учитель 2: И только ты по привычке опоздал на урок,

Учитель 1: Ты правило не выучил, задачу не решил,

Вместе: Без уважительной причины 3 урока пропустил!
А в кабинете химии ты семечки плевал,
К портрету Менделеева усы пририсовал –
Нахал!!!
(В этом месте слова учителей «Нахал» накладываются на припев хора.)

Все (поют): Знания, знания - это наше наказание,

Ученик 1: Подумайте вы сами,
Ну что это за жизнь:
Каждый день в нашей школе -
Сплошной травматизм!

Ученик 2: Тебе даст по мозгам
Очень больно урок,
А в столовой дадут
«Радиактивный» пирожок,

Ученик 1: В переменку пойдешь
На крыльцо покурить,
А сосулька сорвется,
Может просто убить!

Ученик 2: Подойдет девчонка,
Упадешь с перепугу,
Если бросишь взгляд
На лицо своей подруги!

Ученик 1: А три урока ваших я просто прогулял,
Ведь я уже три дня без кислорода голодал!

Ученики (вместе):
Он голодал,
Он голодал,
Он голодал!!!

Все: А голодание - ведь не метод воспитания!
Как нелегко сейчас получить образование!

Учитель 1: Отговорки твои
Надоели всем нам,
Ведь на экзамене ты должен
Ответить все сам!

Учитель 2: А ты находишь поводы,
Чтоб в школу не ходить,
Видно, папу нам придется
Для беседы пригласить!

Учителя (вместе):
Он будет бить,
Он будет бить,
Он будет бить!

Все: Без наказания не бывает воспитания!
Как нелегко сейчас получить образование!
Участники сценки убегают. Ведущие продолжают диалог.

Ведущий 1: Да, нелегко сейчас не только получать, но и давать образование.

Ведущий 2: Вспомним наших дорогих учителей...

Ученик 1: Добрых...

Ученик 2: Справедливых... Учителя. Неприхотливых...

Все: Отличающихся умом и сообразительностью... Не поддающихся дурному влиянию своих учеников!

Ведущий 1: Разве можно забыть наши уроки физики!

Ведущий 2: Как много полезного узнали мы на лабораторных и практических!
Музыка. Песня «Дорогая ты моя трубадурочка» (из мультфильма «Бременские музыканты»). На передний план выдвигаются «учитель физики» и два ученика.

Учитель (поет):
Завтра будет на уроке практическая:
Рассчитаем вес яйца диетического,
Хоть чему-нибудь я вас научу!

Все (хищно сжимают пальцы):
Ставить опыты я хочу!

Ученик 1: Оторвал электрон от железки я!

Учитель (в ужасе хватаясь за голову):
Там реакция пошла термоядерная!

Ученик 2: Надо срочно это где-то взорвать!
(Бросает, как гранату, - грохот.)

Учитель: Вам пятерки не видать!

Все: Просьба наша очень реалистическая:
Тройку нам поставить академическую –
В институте все равно будет «пять».

Учитель: Это надо доказать!

Ученик 1: Да что там доказывать! Все знают, что у вас, как на фронте...

Ученик 2: Каждый урок за два засчитывается!
Музыка. Песня «Живет моя отрада».

Все (поют): С учителем любимым
Нам физика родней,
Была бы только тройка
В журнале у детей.
Была бы только тройка,
Да тройка пожирней!

Ведущий 1: А теперь вспомним уроки биологии!

Ведущий 2: Сколько радостных открытий сделали мы в 10 классе!

Ведущий 3: Да, Ирина Петровна просто глаза нам открыла на многие запретные темы!
На сцене появляется Учитель биологии в сопровождении 3 Учеников.

Учитель: Так, дети, на уроках биологии я расскажу вам о происхождении человека.

Ученик 1: О! Наконец-то мы узнаем, откуда дети берутся!

Ученик 2: А мне мама еще в детском садике все рассказала: меня в капусте нашли!

Ученик 3: Темнота! Детей сейчас в пробирках выращивают!

Учитель: Ну, раз уж вас так заинтересовала эта тема, записывайте: 5 миллиардов лет назад гносеологические субстракции и перцептуальные концепции достигли магистральной абстиненции. Так и появился на земле человек!

Все: А-а-а, теперь понятно!

Ученик 1: Ирина Петровна, а у нас практические занятия по этой теме будут?

Учитель: Ну конечно, будут! Только начнем мы с растений!
2 ученика вносят горшок с огромным кактусом или фикусом.

Ученик 2: Ой, а что это за пальма?

Учитель: Это не пальма, это хрен - вкусное и полезное растение, выращенное нашими юннатами.
Музыка. Песня «Макарена» (С. Минаев).

Все: Хрен посадили наши школьные юннаты
И не жалели на него суперфосфата.
И хрен на грядке вырос необыкновенный -
Хрен обалденный.

Наша школа, наша школа феномен,
Хрен мы будем на компьютеры менять,
Будем нашу экономику спасать.

А в Америке проблема - нету хрена совершенно,
И - даст Европа что угодно вместо хрена!
Мы, между прочим, тоже кушать очень хоЧем
И днем, и ночью!

Обалденный, обалденный вырос хрен,
Наша школа, наша школа феномен!
Сами будем урожай мы собирать
И проблему продовольствия решать!
Участники сценки уходят. Выходят ведущие.

Ведущий 1: Вот и наступила ночь.

Ведущий 2: Погасли школьные окна.

Ведущий 3: Но жизнь в школе продолжается.

Ведущий 4: На работу выходит ночной сторож Валентина Ивановна.
Музыкальная перебивка («Спят усталые игрушки»). На передний план выходят участники следующей сценки. На сцене появляется бабка-Сторож.

Сторож (говорит):
Спать пора.
Уснул сверчок,
Лег директор на бочок,
Только мне вот не до сна -
Очень я удивлена:
В двадцать пятом свет горит -
Кто там до сих пор сидит?
Проходит по переднему краю сцены и становится с другой стороны от солистов. Продолжает размышлять.

Сторож: Может, к нам забрался вор,
Чтоб украсть какой прибор?
Достает из кармана стеклянную трубку для самогонного аппарата.

Все: Нет!!!

Сторож: Может, ищет хулиган,
Где граненый взять стакан?
Достает из кармана стакан.

Все: Нет!!!

Сторож: Значит, ищет он штатив,
Где хранится реактив!
Достает из кармана пакет с надписью C2Н5ОH.

Все: Нет!!!

Сторож: Поняла! Сидит сейчас
Там одиннадцатый класс!!!
Музыка. Песня «Зайка моя» (Ф. Киркоров). Участники сценки, стоящие на переднем плане, готовят таблички с рисунками: «Н2О» водородная бомба, «2 + 2 = 4», «%».

Все: Табличка моя, я кислородик,
(показывают рисунок «Н2О»)
Бомбочка моя, я водородик,
(показывают рисунок бомбы)
Задачка моя, я ответик,
(показывают табличку « 2 + 2 = 4»)
Пропорция моя, я процентик!
(показывают табличку «%»)

Ты штатив, я приборчик,
Ты реактив, я растворчик,
Ступка моя, я твой пестик,
Мы навсегда с тобой вместе,
Химия моя!!!

Сторож (говорит в такт):
На обед я не хожу,
За уроками сижу,
Третий месяц
Я над химией сижу.
Спать я ночью не хочу,
Потому что химию учу...

Врач: Надо срочно обратиться вам к врачу!

Сторож (делая вид, что набирает номер телефона): Але, «Скорая»?

Врач: «Скорая», «Скорая»!

Сторож: Запишите вызов!

Врач: Что с больным?

Сторож: Ой, не ест, не пьет, не спит, все пишет и пишет...

Врач (мечтательно): И думает о ней?

Сторож: Постоянно!

Врач: Все ясно, медицина здесь бессильна - это любовь!

Сторож: Любовь? Но к чему?

Ученик 2: К химии!!!

Ученик 3: Ой, а это не заразно, не смертельно?

Врач: Да не переживайте вы! Экзамены сдадут, аттестаты получат - и все как рукой снимет!
Участники сценки убегают за кулисы и пристраиваются к общему хору. Вновь выходят Ведущие.

Ведущий 1: Ну, осталось только самое страшное воспоминание - контрольная по математике.

Ведущий 2: К ней мы всегда очень тщательно готовимся!
Музыка. Песня «Очи черные». На переднем плане появляется большая группа девушек, выстраивается в шеренгу на краю сцены.

Все (поют): Мы к контрольной по
Математике
Все готовились
Так старательно

Девочки: Ах, надели мы
Платья бальные
И колготочки
Сексуальные!
Но напрасны
Все старания,
Наш учитель на нас –
Ноль внимания!

Строго требует
Он решения
Биквадратного
Уравнения!

Солистка: Я забросила
Всю грамматику,
Учу я одну
Математику,
Но усилия
Мои тщетные,
И любовь моя
Безответная!

Все: Но подучимся
Интенсивно мы,
Станет наша любовь взаимною!

Ведущий 1: За выдающиеся заслуги в деле воспитания и образования подрастающего поколения...

Ведущий 2: Наградить учителя математики Седова Владимира Михайловича, всенародной любовью уважением...

Ведущий 3: К которым прилагается вот этот орден - «Владимир» I степени, с бантом!
Ученики вручают директору импровизированный орден.
Музыка. Песня «Осень» (Лицей). Все выпускники делают шаг вперед, выходят на передний край сцены.

Все (поют): Свет
Школьного окна
Будет нам светить
Сквозь туманы лет,

Но
Не забыть всем нам
Этот колдовской
И волшебный свет.

Шаг,
Сделать только шаг,
И в огромный мир
Двери распахнуть.
Но,
Не вернуть никак,
Детства не вернуть,
Школы не вернуть.

Школа, школа - время юности веселой,
Время светлых ожиданий и тревог,
Не забуду я тебя, родная школа,
Ты - начало всех дорог.

Сценарий выпускного вечера для 11 классов. Сценарий путешествие от станции Детство (начало обучения в школе) до станции Юность (финиш). Сценарий для организаторов выпускного вечера.

Сценарий торжественного вручения аттестатов выпускникам

1-й ведущий.

Самый памятный вечер -

Школьный вечер у нас -

Приглашает на вальс,

На прощальную встречу.

2-й ведущий.

Наступил этот день,

День последний, прощальный, -

Самый памятный он

И немного печальный...

1-й ведущий. Добрый вечер!

2-й ведущий. Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале.

1-й ведущий. Приветствуем достопочтенных учителей.

2-й ведущий. Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!

1-й ведущий. Сегодня в нашей школе чудесный праздник - праздник, которого с нетерпением ждали выпускники. И не потому, что вместе с ним заканчивается учеба в школе, а потому, что нет в школьной жизни более волнующего момента, чем тот, когда ты последний раз входишь в стены родной школы как ученик, а выходишь самостоятельным, взрослым человеком, принадлежащим уже другой жизни.

2-й ведущий. Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении десяти лет волновались за своих детей и вместе с ними переживали победы и поражения.

1-й ведущий. Он дорог учителям, ибо никто не проводил с нами больше времени, чем они.

2-й ведущий. И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников.

1-й ведущий. И, конечно, он дорог самим героям этого праздника. Мы говорим «героям», а не «виновникам», так как они преодолели самый первый этап на большом пути под названием - Жизнь. Все, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня - прекрасный праздник, торжество молодости и красоты, дружбы и верности!

2-й ведущий. Праздник музыки и песен, любви и надежд, вечер бальных танцев и элегантных костюмов...

Ведущие (вместе). Праздник выпускников!

1-й ведущий. Внимание! Внимание! Школьный поезд № 200_, следующий по маршруту «Детство - Юность», отправляется со второго пути вокзала «Общеобразовательная школа № _ », нумерация вагонов с хвоста поезда. Просьба: пассажирам занять свои места.

2-й ведущий. Внимание! Внимание! Пассажирам школьного поезда выпускных вагонов № 11 «А» и 11 «Б» приготовиться к паспортному контролю и получению документа, удостоверяющего зрелость отбывающих во взрослую жизнь пассажиров!

1-й ведущий. Под аплодисменты провожающих входят юные, красивые, умные, те, кого еще недавно вы называли своими учениками. Ребята поднимались по школьной лестнице к высотам знаний вместе со своими классными руководителями, мудрыми наставниками.

2-й ведущий. Встречайте: выпускники 11 «А» класса и классный руководитель (Ф. И. О.).

1-й ведущий. Встречайте: выпускники 11 «Б» класса и классный руководитель (Ф. И. О.).

Звучит Гимн России.

Выпускник.

Как миг, пролетели одиннадцать лет!

И вот мы с тобой на вокзале

Берем уже в кассе на поезд билет,

Во взрослую жизнь уезжая.

Выпускница.

Но прежде чем в этот отправиться путь,

Попробуем в прошлое мы заглянуть.

Выпускник.

Попробуем вспомнить

Свой первый звонок,

В мирах интересных с тобой побываем,

Заглянем с тобой на любимый урок.

Такое однажды лишь в жизни бывает!

Выпускница.

Поезд у платформы

Нас с тобою ждет,

По рельсам школьной жизни

Нас он понесет!

2-й ведущий.

Наш поезд тронулся.

Мелькают фонари.

И вот уж скоро перрон позади.

На станции «Лучший в мире рулевой»

Придется не надолго нам сойти.

Станция 1. «Лучший в мире рулевой»

Выпускник. Скажи, без чего не может двигаться наш состав?

2-й ведущий.

А первым слово произнесть

Доверена большая честь директору.

Я точно знаю,

Об аттестатах речь там есть.

1-й ведущий. На торжественную сцену приглашается директор школы.

Вручение аттестатов.

Поздравление директора.

Ответное слово медалистов.

Выпускник.

Мы привыкли гордиться школой,

Мы уверены, что нигде

Лучше нашей, честное слово,

Школы нет на большой земле!

Выпускница.

Мы привыкли гордиться вами,

Дорогие учителя,

Каждый день вашей жизни - экзамен,

И его вы сдавали на «5»!

Выпускница.

Спасибо за терпенье, за науку.

За то, что рядом были столько лет.

За дружески протянутую руку.

За то, что вы хранили нас от бед!

Исполняется песня медалистов (поют все).

А сегодня в школе вечер.

В зале - шарики, салюты.

Обнимает лето плечи -

Счастья близятся минуты.

Может быть, на школьном сайте

Имена запишут наши,

Скажут мамы, скажут папы:

«Наши дети стали старше».

Наш выпускной,

Наш проект виртуальный -

Такой настоящий и самый реальный:

В руках аттестат -

Вереди мир прекрасный!

Первый класс... Осенний ветер...

И звонок, и ранец новый...

Никогда нигде на свете

Не забудем нашу школу!

И нигде и ни во сколько

Не забудем этот вечер.

На планете на огромной

Будем ждать мы с вами встречи.

За руки покрепче друг с другом возьмемся -

Назад, в наше детство, уже не вернемся.

В руках аттестат - впереди мир прекрасный!

Спасибо за все! Пожелайте нам счастья!

Станция 2. «Мир строгих, но справедливых»

1-й ведущий.

А поезд наш снова в пути.

Новая встреча у нас впереди.

2-й ведущий.

В мир строгих, но справедливых

Поезд нас везет.

Знает их и любит

Школьный весь народ!

Выпускник.

В нашей школе завучи есть -

Любви детской к ним не счесть.

Умны, правдивы, заботливы,

Всеми любимы.

Без них не обходится

Ни одно заседание.

Умело составят они расписание.

Раскроют шпаргалок секрет непростой

И нам улыбнутся с открытой душой.

1-й ведущий. За то, что все спорилось, не было накладок и пропусков уроков и рос наш интеллектуальный уровень, мы благодарим наших завучей.

2-й ведущий. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (Ф. И. О.).

1-й ведущий. Заместитель директора по воспитательной работе (Ф. И. О.).

Поздравление завучей.

2-й ведущий. Наш поезд снова в пути.

Что же нас ждет впереди?

Станция 3. «Мир детства»

1-й ведущий. (Представление учителей начальной школы.)

Выпускник.

Вы нас узнали? Посмотрите...

Стоят здесь ваши первоклассники!

Носили ранцы мы большие,

Линейки, ручки, промокашки.

Выпускница.

Мы вас с любовью вспоминаем,

Такой родной, такой знакомой.

Как мамы вы к нам относились,

И с вами были мы, как дома.

Выпускник.

Спасибо вам, земной поклон

От всех выпускников примите,

И так же бережно, любя

Учеников своих учите.

Поздравление учителей.

2-й ведущий. Слово предоставляется нашим первым учителям.

Выступление первых учителей.

Станция 4. «Мир художественного слова»

1-й ведущий. Дорога, дорога, ты знаешь так много о жизни такой непростой. И поезд наш мчится, и вот остановка на станции «Мир художественного слова». Провожают своих выпускников на этой станции учителя, которые передавали свои знания и вложили в каждого из вас частицу своего сердца.

2-й ведущий. (Представление учителей.)

Выпускница.

В мир русского языка, литературы -

В мир прекрасного

Сейчас мы прибываем.

Это ясно всем!

Песня выпускников на мотив песни «Незаконченный роман».

Прекрасная пора.

Наивное чудное детство.

И в памяти всегда

От школы сохранится след:

Как листья в сентябре

Кружили во дворе,

И школьных вечеров желанный свет.

Часы уроков быстро таяли,

Пока учебники читали мы.

И на уроках отвечали мы

Вслух наперебой.

Но все когда-нибудь кончается,

И от судьбы нам не уйти сейчас.

Остался незаконченным роман

В праздник выпускной.

Немало есть о школе

Радостных воспоминаний.

О том, как первый раз пришли

С тобой в начальный класс,

И начался урок,

И прозвенел звонок,

Что 10 лет спустя волнует нас.

Поздравление учителей.

Станция 5. «Мир точных наук»

1-й ведущий.

А поезд снова мчит вперед,

К наукам точным нас везет!

2-й ведущий. В мир точного! Очевидного! Невероятного!

1-й ведущий. На станции «Мир точных наук» выпускников приветствуют учителя математики и физики (Ф. И. О. учителей).

Ответное слово выпускников станции «Мир точных наук».

Песня выпускников на станции «Мир точных наук» (на мотив песни Натали «Считалочка»)

Учитель объясняет логарифмы,

Десятый раз, а мне всё непонятно.

По алгебре решать задачи трудно,

Но вместе с тем мучительно приятно.

На алгебру приду, и станет легче

Стараемся узнать мы всё, узнать получше:

Где электрон, где изотоп, где атом.

И нас... (имя и отчество учителя) учит,

От напряженья пот стекает градом.

А я считаю дни до нашей встречи:

Один, два, три, четыре, пять, неделя...

На физику приду, и станет легче

В пустых коротких сумерках апреля.

Поздравление учителей.

Станция 6. «Мир чародейства»

2-й ведущий. Поезд наш на пути к станции «Мир чародейства», мира опытов и открытий. На этой станции провожают наших выпускников удивительные чародеи, учителя биологии и химии.

1-й ведущий представляет учителей.

Ответное слово выпускников станции «Мир чародейства».

Выпускница.

Биология и химия - пауки класса самых важных,

Так как требуют они опытов отважных.

Как скрестить? Кого и с кем?

Знаем мы теперь и сами,

Но учились этому долго, вместе с вами.

Как хрупка природа, забывать нельзя,

Рыбы, птицы, звери стали нам друзьями,

Плакаты и макеты снятся по ночам,

Думаем, как лучше нам ответить вам.

2-й ведущий. Думали, думали и придумали. Выпускники станции «Мир чародейства» исполняют песню.

До скорой встречи

(из репертуара группы «Звери»)

Последний вечер -

И мы из школы

Уходим скоро,

И сто дорог нам,

Сто направлений

Откроет город.

Нас поздравляет,

Нас провожает

Июньский вечер.

И наша третья

Школа родная.

До скорой встречи!

До скорой встречи!

До скорой встречи!

Наша любовь к тебе навечно!

До скорой встречи!

До скорой встречи!

Тычинка, пестик -

Все это в жизни

Нам пригодится.

И если честно:

Нам было классно

Всем здесь учиться.

И пусть мы знаем,

Что все мы вместе

Последний вечер,

Наши родные,

Мы говорим вам:

«До скорой встречи!»

До скорой встречи!

До скорой встречи!

Наша любовь к вам всем навечно!

До скорой встречи!

До скорой встречи!

Поздравление учителей.

Станция 7. «Мир странствий»

1-й ведущий. Внимание пассажиров! Просьба: на посадку в экспресс будущего, следующего во взрослую жизнь, пройти тех, кого влечет мир странствий, событий, чудес. Ориентироваться в этом многообразном мире вам помогали учителя географии и истории (Ф. И. О.).

Ответное слово выпускников на станции «Мир странствий».

Выпускница.

Мир странствий!

Выпускник.

События, сенсации, фамилии, года -

Мы все без исключения

(Или хотя бы несколько)

Запомним навсегда!

Выпускница.

На ваших уроках всегда интересно!

В подарок вам дарим эту песню!

Исполняют песню на мелодию «Оранжевого галстука» (из репертуара В. Сюткина).

Как Чингисхан правил миром,

Кто Брестский мир заключал -

В школе любимый учитель

Нам обо всем рассказал.

Как человек стал собою,

Как нам любить и дружить -

Все это милый учитель

Всем нам сумел объяснить.

Пускай я никогда не встречал

В Турции рассвет

И не видел, как пылал

Рим во тьме ночной,

Но знаю точно я -

В школе есть лишь один предмет,

Где поведает про все

Мне учитель мой.

Мне расскажет только он,

Он - учитель мой.

На географию завтра

Школьный звонок позовет.

Ноги на крыльях надежды

Сердце мое поведет.

Знает любой ученик здесь -

Сколько на свете морей,

Сколько на дне моря впадин.

Сколько живет здесь людей.

Пускай я никогда не встречал

В Африке рассвет

И не видел я пожар

В джунглях в час ночной,

Но знаю точно я,

Про любой в мире континент

Мне расскажет только он,

Он - учитель мой.

Поздравление учителей.

Станция 8. «Полиглотия»

2-й ведущий.К отправлению во взрослую жизнь готовы те, кто твердо понимает, что без знания языков - сегодня никуда. В мир полиглотов попадем мы без труда. На этой станции выпускников провожают учителя иностранного языка.

1-й ведущий. (Представление учителей.)

Ответное слово выпускников станции «Полиглотия».

Девушка. Вы не поверите, но у нас в гостях иностранный гость. Однако вы не переживайте, мы такие знания получили, что перевести то, что он нам скажет, не составит для нас труда. Появляется иностранный гость.

Гость. О, уно-июне, выпуска учитель!

Юноша. О, дорогой наш учитель!

Гость. Эмансипация сделала из тебя трудяга!

Юноша. Ты прекрасна, как чайная роза на Южном берегу Крыма!

Гость. Язык на плечо: кухара, стирара, работа бе-жара, ди- тята нянчара, мужа встречара, короче - доходяга.

Юноша. Руки твои белоснежны, как крылья райской птички. Стан твой тонок, как горная тропинка. Гость. О, уно-июне, выпуска учитель! Ю н о ш а. О, дорогой наш учитель! Гость. Уно-июне раз в году.

Юноша. Целый год выпускники дарили тебе цветы, боготворили тебя.

Гость. Изумруде, алмазо, рубино, бамбино - разбойники.

Юноша. Ученики твои послушны, как ангелочки.

Гость. Дворецо, фонтано, две комнаты, ванна.

Юноша. Дом твой огромен, просторен, полон изобилия.

Гость. Эники-беники, нету вареники, обедо, картофель, деликате вермишель.

Юноша. Кушанья на твоем столе прекрасны: фрукты, клубника в шампанском.

Гость. Карино, зарино, автобусе, пуговицы. Юноша. Шикарная машина ожидает тебя около дома. Гость. Уно-июне, выпуска учитель! Юноша. О, дорогой наш учитель!

Гость. Секрето, фантасте, как умудрято красавицей быто?! Юноша. Как не быть прекрасной при жизни такой?! Гость. Желанто! Юноша. Что пожелать тебе?

Гость. Зарплате выплате, сило громадо, терпето, учеников благодарно, мужчина чтоб помогато, здоровья, счастья, удачи! Спасибо за вниманто!

Юноша. Без перевода.

Посвящение учителям иностранных языков.

Выпускники.

Вы совершенны и прекрасны

Не только в иноязыках,

В душевных качествах

И в страстных

Желаньях - жить в учениках!

Можем на французском кое-что понять,

Можем на английском песни исполнять,

Жизнь сама предложит все нам доучить,

А сегодня можем вас благодарить.

Выпускник и Выпускница дарят цветы учителям иностранных языков.

Станция 9. «Мир здоровья и труда»

2-й ведущий. В мир здоровья и труда наши мчатся поезда. В этот спортивный мир терпения и упорного труда над собой, мир, где сильна воля к победе, провожают наших выпускников учителя физической культуры (Ф. И. О.).

Ответная песня на станции «Мир здоровья и труда». Спортивное попурри.

Поздравление учителей.

Станция 10. «Мир забот и хлопот»

И вот мы в мире тех, кто нас бережет!

Выпускник. В Вашей библиотеке для нас всегда в нужный момент стояла на полке необходимая книга, и оценка «отлично» была гарантирована.

Выпускница.

Спасибо нашим медикам и нашим поварам,

Спасибо весь технический наш школьный персонал.

Здоровья, мира, радости удачи и любви!

Пусть жизнь вам улыбается.

Мы этого хотим!

Поздравление.

Станция 11. «Мир кнута и пряника»

2-й ведущий. Наш поезд набирает ход, по рельсам в такт стучат колеса. Их стук складывается в колыбельную мелодию. Мелодию, которую напевает мама. Мы прибываем в мир наших классных дам, в мир наших воспитателей, наших вторых мам.

Выпускник.

Без вас прожить мы не смогли б и дня,

Ведь мы для вас вторая беспокойная семья!

Выпускница

О нас ваши думы и ночью и днем.

Для вас и наших родителей

Мы сейчас эту песню споем.

Исполнение песни «Строгие папы, добрые мамы». Выступление, поздравление.

Выпускник.

Строгие папы, милые мамы!

Мы вместе осилили школы программу,

Сложно сказать, кому было труднее.

Со стороны это, в общем, виднее...

Выпускница.

Ну а оценки совместной работе

Вы в аттестатах наших найдете.

Жаль, что всего лишь один на семью

Зрелости нам аттестат выдают!

1-й ведущий. Слово предоставляется родителям...

Выступают родители.

Станция 12. «Конечная выпускная»

2-й ведущий. Станция конечная! Выпускная!

1-й ведущий.

Кружит Земля, как в детстве карусель.

А десять лет прошли, как десять дней.

Пришла пора улыбок и цветов,

Пора признаний и прощальных слов.

Настало время нам сказать, друзья,

Спасибо вам, учителя!

2-й ведущий.

Мы будем в сердце бережно беречь

Улыбки ваши, взгляд и вашу речь.

Храни вас Бог и школу озари

Теплом любви и нежностью души.

Звучит финальная песня «Свет далеких планет».

Сценарий выпускного вечера в 11 классах «Выпускной экспресс»

ГЗК: Внимание! Внимание! Дамы и господа! Выпускной бал разрешите считать открытым!

ВАЛЬС 4 классы

Вед 1: Добрый вечер!

Вед 2: Добрый вечер дамы и господа! А ведь и правда, сегодня действительно прекрасный вечер, вечер волшебства и чудесных превращений, вечер, когда сбываются самые заветные и сокровенные желания, вечер, когда случаются сказочные превращения.

Вед 1: Вечер, который с нетерпением и душевным трепетом ожидали долгих 11 лет и ученики, и родители, которые волновались за своего ребенка, за его победы и поражения, и педагоги, которые знают, как давались эти победы и чем заканчивались неудачи!

Вед 2: Вечер, полный радостных волнений, счастливых мгновений! Уходит ___ июня 20___года. А на пороге - ___ июня - день, с которого начинается ваша взрослая самостоятельная жизнь!

Вед 1: Дорогие выпускники! Заключительным аккордом школьной симфонии отзвучали экзамены. Вы дописали до конца сложные предложения своего детства - времени счастливых открытий, добрых и веселых затей, времени, с которым связаны первые друзья, первая любовь и первое расставание. Но многое в вашей жизни еще впереди, а сейчас…

Вед 2: А сейчас - удивительная и неповторимая, праздничная и звёздная ночь - ваш выпускной бал! Ваш праздник!

Вместе: Праздник выпускников 20___ года!

Вед1: Под ваши бурные аплодисменты мы представляем наших героев - выпускников муниципального общеобразовательного учреждения - средней общеобразовательной школы №______.

Вед 2.Уж все готовы, всё готово:
Цветы, улыбки и слова.
Встречайте в этом светлом зале
Виновников большого торжества!

Звучит музыка. Выход выпускников. Дефиле.(проход с танцевальными движениями)

Представление выпускников.

Вед 1: Все стало так, как вы хотели,

И вот настал желанный час:

Наряды выпускные вы надели

Цветы и музыка для вас!

Вед 2: Что ж, выпускник, замри на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час!
Школа тебя провожает с волнением -
Школьное детство уходит от вас!

Звучит гудок поезда, шум вокзала

Вед 1: Дамы и господа! Друзья! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие на волшебном, скором поезде, который называется Выпускной экспресс-20_____!

Вед 2: Со школьного вокзала отправятся во взрослую жизнь наши выпускники, оставляя за спиной долгие и все-таки прекрасные годы учебы,

Вед 1: Первые успехи, первую пятерку в журнале..

Вед 2:И первое замечание в дневнике и разбитое на футболе колено..

Вед 1:Первую школьную любовь, первый выход на сцену и первый коряво нарисованный рисунок..

Вед 2: смотрите, на перроне уезжающие нетерпеливо поглядывают на часы, переминаясь с ноги на ногу, вежливо поддерживают беседу, но душой они уже не с нами.. Провожающие, конечно же, понимают их нетерпение: с мудрой улыбкой смотрят на будущих пассажиров, мысленно, в сотый раз, желая им удачи и молятся за них.

Вед 1: Вот и настала пора всем занять места в поезде родом из детства, чтобы оставить этот пункт назначения навсегда. Впереди новые маршруты. Что приготовит вам каждый отрезок жизненного расстояния—неизвестно.

Вед 2: Что же там, за поворотом, куда убегают блестящие под дождем рельсы. Будет ли вам там, вдали, так же уютно и спокойно, как было здесь, на нашей школьной платформе?

Вед 1: Билеты распроданы в каждый вагон,

Местечка свободного нет.

Вот сцена - ваш школьный привычный перрон,

Ваш груз - школьных знаний пакет.

Вед 2: Пусть необычный состав поведут

Те, кто вам дорог, друзья.

Мы знаем, вагоны с пути не сойдут,

В бригаде - родители и учителя.

Вед 1: Несколько лет готовился к празднично - выпускному рейсу весь состав специалистов, школьных проводников и машинистов. Они трудились не покладая рук, помогали нашим маленьким пассажирам, шаг за шагом познавать окружающий мир и себя самого в нем.

Вед 2: Сегодняшний маршрут сопровождают лучшие специалисты:

Начальник Выпускного экспресса - директор школы _______,

Проводник вагона № 11 литера Б- классный руководитель 11» Б» ______

Вед 1: На школьном вокзале наших выпускников провожают наши уважаемые гости (представление гостей)

Вед 2: А также на нашем перроне учителя, родители, бабушки и дедушки, друзья и родственники наших выпускников

Гудок поезда, стук колес. МУЗ заставка___________

На экране движущийся паровозик

Вед 2: Итак уважаемые пассажиры, наш поезд прибыл на первую станцию, станцию Детская. 1996 год. В этом году в каждой семье наших уважаемых пассажиров случилось маленькое чудо! На свет появился такой долгожданный, такой трогательно-беспомощный, такой замечательный малыш! Давайте все посмотрим в окно нашего вагона! (на экране детские фотографии)

Мужчина:

Алё! Это роддом?

Врач:

Да... Слушаю вас.

Мужчина:

Скажите, моя жена родила?

Врач:

Минуточку (смотрит записи). Товарищ ___(фамилия папы выпускника)? Поздравляю вас! У вас мальчик. 3500, здоров и очень быстро дрыгает ножками.

____(фамилия папы)? Девочка, прыгает, как на батуте. ____________? У вас мальчик. Уже тянется к микроскопу!

У вас дочка. Она уже всех организовала в отряд и репетирует.

У вас сын. В настоящий момент изучает военный устав. Требует Конституцию и исполнения Конвенции о правах ребенка

Ведущая : А потом через некоторое время начались детские будни. Каждый день в семь утра звенел будильник, и мамы будили вас, чтобы отвести в детский сад. А давайте вернемся в это время…

Звучит_______________

Выход детского сада

Так же, как и мы сейчас

Вы ходили в детский сад.

Да разве вы в садик ходили?

На ручках вас часто носили.

В колясочках часто сидели.

Вы сами ходить не хотели.

А если вы не спали

На ручках вас качали.

Димка часто так ревел.

Илюшка в садик не хотел

И в окошко всё смотрел.

Артемка с соскою ходил.

А кто-то памперсы носил.

Плохо кушал Саша кашу

Кормили с ложечки его.

Спасал слюнявчик всех от простокваши

супа, щей, да от всего!

А Ритка всем рассказывала сказки

А Мишка всем девчонкам строил глазки!

Нагаевы любили все песком кидаться,

А Алешка любил обниматься.

Такими были шалунами

Дрались руками и ногами.

Да все вы были хороши

Да что ж с вас взять - ведь малыши!

Стали вы совсем большие:
Дяди, тети - вот такие!
И вас поздравить нынче рад
Наш детсадовский отряд.

Мы в школе будем помнить вас,

Ведь школа рядом, по соседству!

Вам сад любимый не забыть

Он первая ступенька детства!

Звучит______________ Уход детского сада

Вед 1: А наш волшебный поезд прибывает на станцию…ПЕРВОКЛАССная. Просим посмотреть в окно нашего экспресса. Да, да, это вы, первоклассники! Кто из вас скажите тогда, мог серьёзно представить себе день сегодняшний?

На экран проецируется фото нарезка первого класса.

Ой, как он боялся вас!

Их, чуть видных от земли,

Вы перешагнуть могли.

И сейчас, они, скрыв волненье,

Приготовили вам поздравленье!

Вед 2: Музыкальный подарок от выпускников 2024 года!

Танец 1 класс «Матросский»

Гудок поезда, звон вокзального колокола.

На экране фото учащихся.

Вед 1: И мы продолжаем наше увлекательное путешествие по волнам нашей памяти. И вот за окнами школьного поезда уже мелькают: второй и третий … седьмой класс … А вот и старшие классы

Вед 2: Наш поезд числится не скорым,

Он же экспресс - 11 лет

Он двигался упорно в гору,

Пересекая сотни разных рек,

Долин химических, мудреных формул

И важных дат истории родной.

Вед 1: И физику таранил он упорно,

Шел наш состав по графику «прямой».

Порою путь параболой искривлялся,

И требовались точные решенья.

И, наконец, наш поезд оказался

На станции «Высокого стремленья».

Вед 2: На станции «Высокое стремленье» высаживаются те, кому за долгое, упорное путешествие по стране школьных знаний вручают аттестат.

Вед 1: Внимание! Отбывающим во взрослую жизнь пассажирам школьного поезда выпускных вагонов № 11 «А» и 11 «Б» приготовиться к паспортному контролю и получению документа, удостоверяющего зрелость!

Вед 2: Сегодня наступает полноправный,
И ключевой и радостный момент,
Когда вы получаете свой главный,
Свой очень важный в жизни документ!

Вед 1: И на школьный перрон мы приглашаем лучшего в мире рулевого - директора нашей школы _________________.

ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА

Вед 2: Мы находимся на станции «Сияющая многогранность», на ней сойдут лучшие ученики нашей школы - обладатели школьных наград - золотых и серебряных медалей!

Вед 1: Блеск золотых и серебряных грандов,
Это венчание умов и талантов
Высшим чинам- почетная честь,
Лучших избранников- перечесть!

Вед 2: И мы на первой платформе - платформе «Золотые Россыпи».

Вед 1: мы приглашаем для получения аттестата и золотой медали _____________и её родителей ___________. Ведь аттестат и золотая медаль и их заслуга.

Вручение аттестатов медалистов.

ОТВЕТНОЕ СЛОВО ЗОЛОТЫХ МЕДАЛИСТОВ

Вед 1: И мы просим всех занять места в зале, а на платформу «Серебряный блеск» приглашаются учащиеся, обладатели серебряной медали!

Вед 2: А Для наших медалистов музыкальный подарок! _____________________

Вед 1: Уважаемые пассажиры! Мы на станции «Умников и Умниц»! И на перрон приглашаются будущие ученые, изобретатели и новаторы, участники олимпиад, научно-практических конференций и конкурсов, самые умные и интеллектуальные!

И тд.

Вед 1: Такого путешествия никто и никогда

Не знал с времен могучего Атланта.

Бегут часы, недели и года

Но всех прекрасней «Станция талантов».

Вед 2: На перрон приглашаем тех ребят, которые импровизируют, сочиняют. Поклоняются искусству. Участвуют в театрализованных праздниках, поют и играют на музыкальных инструментах, замечательно читают стихи, являются активными участниками всех школьных праздников и неоднократными победителями многих конкурсов

И тд.

Вед 1: Наших интеллектуальных и талантливых выпускников поздравляет ______________________________________________________

Вед 2: И мы прибываем на платформу Беспокойных и добрых сердец. Приглашаем на перрон активные участники трудовых школьных дел, ребят, которые готовы прийти на помощь любому. Им свойственны чуткость, отзывчивость, бескорыстность.

И тд.

Вед 2: Внимание пассажиров! Просьба: на посадку в экспресс будущего, следующего во взрослую жизнь, пройти тех, кого влечет мир спорта и силы. Мы на станции «Спортивная!»

Вед 1: На перрон приглашаются неоднократные победители турниров и состязаний, наши спортсмены. На протяжении многоих лет они блистали в баскетболе, волейболе и силовых видах спорта! И заметьте, они не обделены и другими талантами!

Вед 2: Выпускники так долго ждали этой даты
И дождались счастливого момента!
В честь всех, кто получил сегодня аттестаты,
Вновь несмолкаемо звучат аплодисменты!

Вед 1: И в цветных огнях не забудется

Беззаботное ваше житье,

Сказка сбудется или не сбудется,

Но сегодня мы верим в неё!

НОМЕР _______________________________

Вед 2: Ой, смотрите, мы приближаемся к станции Поздравлений и Пожеланий. Провожающих во взрослую жизнь наших выпускников просим приготовиться.

Вед 1: Здесь существует добрая традиция -здесь дарят подарки, исполняя самые заветные желания, говорят теплые напутственные слова.

Вед 2: Давайте и мы последуем этой старой доброй традиции.

Вед 1: И мы приглашаем на платформу главу муниципального образования __________

Похдравление.

Вед 2: Хорошо сидеть в вагоне

Слушать тихий стук колёс.

Добрый, милый паровозик

Ты по детству всех нас вёз!

Вед 1: Выпускники! Не спешите в вагоны. Постойте, оглянитесь.. У вас еще есть немного времени, прежде, чем уехать из своего детства навсегда.. И на наш школьный перрон мы приглашаем ваших первых учителей. Вас поздравляет ______________________________________________________

Год за годом пролетели 11 лет.

Детство отошло от вас навечно,

В памяти оставив добрый след.

Вед 1: Рады вам сообщить, что за движением по станциям и управлением школьного железнодорожного состава чутко следили дежурные по вокзалу, ваши классные руководители_______________________. И мы приглашаем их на наш школьный перрон.

СЛОВО классного руководителя_____________________________

НОМЕР___________________________________

Вед 2: Ой, а это еще что за всхлипывания на соседней платформе. Ах да, родители. Уважаемые родители, вас ожидают у поезда № 20____, вагон № 11 , литера Аи Б

Повторяю! Уважаемые родители! Вас ожидают на перроне!

Вед 1: К тем, кто прощается со школой,
К тем, о ком шумит молва,
К шагнувшим в юность дочерям и сыновьям
Пришли родные, близкие, чтобы сказать напутствия слова

ВЫСТУПЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ

Вед 1: Наше путешествие на Выпускном экспрессе продолжается. Впереди - самая трогательная и грустная станция - станция признаний в любви.

Вед 2: Признаний в любви кому?

Вед 1: Всем, кто помогал взрослеть нашим выпускникам: учителям, классным руководителям, родной школе. Итак, дорогие выпускники! Вам слово!

Ответное слово выпускников

Звучит_______________________ на фоне песни на сцену выбегают первоклассники (2 мальчика и 2 девочки) с ранцами, мячами, скакалками.

Выходят 4 выпускника (2 юноши и 2 девушки).

Позади них на сцену медленно выходят и становятся в произвольном порядке выпускники

Коробкина: Ребята, мне эта группа малышей что-то напоминает, где-то я это уже видела или читала…

Гагин: Давайте подойдем поближе. (Подходят к первоклассникам).

Гагин: Тебя как зовут?

Первоклассник: Олег Гагин, ученик 1 класса.

Олег Гагин: Это же я 11 лет назад… А кем ты хочешь стать?

Первоклассник: Я буду хорошо учиться и стану ученым. (Олег берет его за руку)

Коробкина: А ты кто?

Первоклассница: А я Коробкина Света, учусь в 1 а классе и очень люблю танцевать и читать…

Голяков: А тебя как зовут?

Первоклассник: Голяков Дима.

ДИМА: О чем же ты мечтаешь, Голяков Дима?

Первоклассник: Пока не знаю. Наверное, я буду летчиком или космонавтом!

ВЫПУСКНИЦА: А ты, наверняка, Гордеева Юля?

Первоклассница: Да, а вы меня знаете?

Гордеева: И ты очень любишь цветы и игрушки?

Первоклассница: Да! А мы что знакомы?

Выпускники: Да это же МЫ!

(Выпускники с детьми становятся в 1 ряд, вокруг них - все выпускники)

1: Даже не верится, что 11 лет назад мы были такими…

2 : Да наш поезд детства пронесся со скоростью света, мы и не заметили, как мимо пронеслись станции и остановки. И вот она, долгожданная станция - у нас в руках - аттестат!

3: И вот мы уже выпускники. Целых 11 лет пришлось нам пройти прежде, чем мы поняли, что значит закончить школу, сдать экзамены, получить аттестат.

4 : - Честно говоря, 1 сентября 2003 года мы не ставили перед собой такой цели - аттестат. Просто нам всем очень нравились новенькие портфели, карандаши и ручки, пахнущие типографской краской учебники. И, конечно же, мы были без ума от наших учительниц.

5 : Да, и уж совершенно точно, что мы не могли и представить, как через несколько лет мы будем забывать дома ручки и тетрадки, разрисовывать учебники, а вместо портфелей носить одну - единственную тетрадку на все случаи жизнь.

6 : Что было, то было, ни от чего не отказываемся. И будем вспоминать и хорошее, и радостное, и грустное, т. е. все, чем мы жили целых 11 лет. - нашу школу!

Первоклассники уходят.

7: С чего начинается школа?

8: С чистых ступеней крыльца,

Который вычистил дворник

И пусть им не будет конца!

9: А может, она начинается

С того, кто звонки подает,

10: С учителя, может, который

С тобою нас к цели ведет.

11: С чего начинается школа?

12: С медкарты, что медик завел,

13: А может, с библиотеки,

Где к знаниям книга ведет.

14:А может, она начинается

С приемной у секретаря

Где с личного дела у каждого

Твоя зародилась судьба.

15: С чего начинается школа…

16: Так с чего же все началось?

17: Для нас она началась со станции «Дорога Добра»

18: Солнечное праздничное утро 1 сентября 2003 года. Мы - маленькие ребятишки с большими портфелями и ранцами за плечами, с огромными букетами в руках, взволнованные и радостные, еще ничего не понимающие, переступили порог средней школы №3. Школьный двор наполнен ароматом осенних цветов, в воздухе царит атмосфера праздника,

19: А помнишь, как мы первый раз вошли в кабинет, а там с доброй улыбкой на лице стояла Она. Она смотрела на нас такими добрыми глазами. Я до сих пор помню эти лучезарные глаза - огоньки…

20: Лишь только мы переступили порог школы, нас маленьких и несмышленых почемучек встретили Вы, наши первые учителя, Вы были первыми, кто стал учить нас не только правилам грамматики и арифметики, вы повели нас по дороге Добра.

21. Во дни торжеств и неприметных буден —
Невесть в каком году, в каком краю —
Мы добрым словом вспомнить не забудем
Учительницу первую свою!

22. Что, как цыплят, нас бережно считала,
Когда к себе под «крылышко» брала,
Когда по осени приветливо встречала
И в стены школьные торжественно вела.

23. Дорогие наши __________(ФИО первых учителей)

За тяжкий труд осиленных азов,
За тот звонок, что предвещал разлуку,
За светлый миг и вечный сердца зов!..

24: Всю жизнь мы будем вспоминать, как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки
Как были Вы огорчены, когда, хотя и редко,
Поставить были Вы должны плохую нам отметку

25: Детьми мы были и подчас, увы, не замечали,
Во взгляде Ваших добрых глаз заботы и печали
Мы Вас за все благодарим, для нас
Вы вечно - ПЕРВАЯ!
Мы Вам

Все: Спасибо говорим!

26: Мы не можем не сказать слова благодарности самому главному человеку на станции «Школьная» - нашему директору.

27:Дорогая_______________! Вы - сердце школьной жизни, пульсирующее с такой частотой, что его импульсов хватает на весь школьный организм. Ваше утонченное восприятие мира не могло оставить нас равнодушными! Мы купались в волнах вашего таланта, нежности, любви и вдохновения!

28. Мы считали вас очень строгой,

И в течение первых лет

Мы стремились, чтоб наши дороги

Обходили бы ваш кабинет.

29. Но однажды Вы проще, добрее

Стали с нами вопросы решать.

Просто мы повзрослели и стали

За поступки свои отвечать.

30. Мы понимаем, видим сами,

Как дорог вам любой наш класс.

Как вам бывает трудно с нами,

А еще трудней - без нас!

Спасибо Вам за все!

31: ____________, Вы во всем необыкновенный человек! У вас целых 4 руки, и все правые, без которых невозможно представить школьную жизнь. Вы догадались, о ком я говорю? Да конечно, завучи - правая рука директора. И мы адресуем слова признательности и благодарности вам, дорогие наши заместители директора, Л.А, Е.К, Е.М и Р.Ю!

ТАНЕЦ Брейк-данс (выпускники-юноши)__

Песня «Осколки памяти»___________________________

1: Говорят, все на свете непременно меняется.

2: Все меняется, конечно, но в памяти моей неизменным останется школьный двор, где мы с тобою выросли. Школьные коридоры, спортзал…

3: Школьная столовая и актовый зал…

4: Ну да, раздевалки…. Туалет…

5:(обрывает его) Да вообще, остановка «Школьная» была самая интересная и насыщенная!

6: Ах, какое было время!

7: Походы!

8: Конкурсы!

9: Соревнования!

10: Уроки и перемены.

11: Первая любовь!

12: Незабываемая пора! А поезд детства мчит и мчит….

13. Как миг, пролетели одиннадцать лет!

И вот мы с тобой на вокзале

Берем уже в кассе на поезд билет,

Во взрослую жизнь уезжая.

14. Стоим у школьного порога

И вспоминаем, все, что было.

Как беззаботно детство плыло,

Все было просто и легко.

15. Да-да, только мне что-то не очень легко было с математикой и физикой….

14: Почему?

15: Да пока я запомню все эти формулы, интегралы, тангенсы, котангенсы… они действуют на меня как снотворное, до задач дело не доходит…

16: А помните, как мы контрольную решали? До сих пор не могу понять, как Ольга Анатольевна догадалась, что мы ее списали у Кати?!

15: Ну как?! Катя в пятом задании написала « Не знаю!» А ты написал «Я тоже!»

17. Да, в лабиринтах знаний легко было потеряться! Но здесь на этой станции нас встретили настоящие профессионалы, наши педагоги.
18. Мы путешествовали на край света и раскрывали тайны живой воды. Мы читали толстые книжки и разгадывали иностранные письмена. Мы искали пестики и тычинки у аленьких цветочков и пели волшебные песни.
19. И на каждом уроке наши учителя помогали нам добывать крупицы драгоценных знаний. На обычных школьных уроках они открывали нам тайны времени, пространства и материи.
20. С ними мы раскрывали загадки Вселенной. И за окошком вагона из детства открывался огромный мир, полный чудес и открытий.

21. Благодаря вам, дорогие наши педагоги, мы не только можем отличить отглагольное прилагательное от причастия, решить экономические задачи и перевести с иностранного. Вы дали нам большее: наполнили наши сердца Любовью к людям, Верой в себя, Надеждой на то, что в жизни всегда побеждает добро

22.Мы теперь не только знаем сотни формул, нам также знакома формула успеха.

23. спасибо вам за увлекательные уроки - путешествия в мир египетских пирамид и рыцарских состязаний, дворцовых интриг и народных революций. И не только…

24. Мы поняли, что только вам под силу воспитать будущих Дарвинов и Мечниковых.

25.Вы учили нас видеть и чувствовать красоту мира. А на уроках физкультуры и ОБЖ мы поняли, что красота тела так же важна, как и красота души.

26: И это все мы узнали на особой станции - станции «Школьной»! Каждый из наших учителей - личность особенная и неповторимая. Если бы нам сегодня доверили составить расписание уроков выпускного класса, то в нем бы мы поставили не названия предметов, а имена наших учителей…

27. Кружит Земля, как в детстве карусель.

И столько лет прошло, как десять дней.

Пришла пора улыбок и цветов,

Пора признаний и прощальных слов.

Настало время нам сказать, друзья,

Спасибо вам, учителя!

Учащиеся перечисляют ИМЕНА учителей и дарят всем ЦВЕТЫ

Номер ____________________________

Гудок поезда. Стук колес. Шум вокзала.

1: Ой! А это где мы?

2: Да смотри, за окнами мелькает какая-то остановка …

28. Наш поезд замедляет ход,

Стучат колеса менее натужно.

Наш машинист дает гудок,

И вот мы видим станцию

С названием «Дружба».

29. ВЫПУСКНИК: Школьная жизнь…Что это? Долгая дорога в дюнах? Вечный зов? Или ирония судьбы? Не знаю. Но в одном убежден точно: наша жизнь была наполнена не только уроками, веселыми походами и праздниками, но и теплотой школьной дружбы, которую мы пронесем через всю жизнь.

30.ВЫПУСКНИЦА:

Хочу сегодня вам признаться,

Теперь уж больше незачем скрывать:

В таком учиться классе было лестно,

Мальчишек лучше в школе не сыскать!

31.ВЫПУСКНИЦА:

А нам завидовала вся школа.

Особенно её девичья рать:

Красивые, спортивные, весёлые

И умные, ну вообщем нам под стать!

32. ВЫПУСКНИК:

Девчонок лучше нет на свете.

Сегодня глянул - простообалдел!

Все эти Мисс Вселенные, поверьте,

В сравненье с ними просто не у дел!

33. Наши мальчишки были самыми сильными и спортивными…

34. А наши девчонки были самыми красивыми и умными…

35. Наши классы были самыми дружными…

36. Самыми отзывчивыми…

1 Самыми понимающими…

2.Самыми-самыми….

Да вообще,

ВСЕ: мы всегда вместе! ПЕСНЯ «ВМЕСТЕ НАВСЕГДА»

Ребята, эту станцию не объехать!

Где? Да это же наша, родная….

Демонстрация слайдов «СЕМЕЙНЫЙ АЛЬБОМ»

ВЫПУСКНИЦА:

Куклы брошены, нет косичек,

Слезы первой любви несчастной

Я смахнула с густых ресничек.

Папа, посмотри, как я выросла,

за плечами уже 11 классов,

Но к тебе за советом и помощью

Я, как в детстве идти готова.

Папа, посмотри, как я выросла,

Вечерами спешу на свиданье,

Но по-прежнему, только ты

Для меня - самый, самый, самый.

ВЫПУСКНИК:

Мама, посмотри, как я вырос,

Я все реже с тобой бываю,

Письма первые шлю девчонке,

О тебе иногда забываю.

ВЫПУСКНИК:

Мама, посмотри, как я вырос,

Я бываю резок и вспыльчив,

Но в душе я по-прежнему

И раним и очень обидчив.

ВЫПУСКНИК:

Мама, посмотри, как я вырос,

Но к тебе я все также привязан

И всем лучшим, что есть в моем сердце,

Лишь тебе я, родная, обязан.

ВЫПУСКНИК:

Да, мы выросли, стали выше

И сильнее, и даже мудрее.

Но все также в минуты трудные

В вашу помощь, родители, верим.

Выпускник:

Мы бываем порой невнимательны,

Непростительно равнодушны,

Независимость мы отстаиваем

И никак не хотим быть послушными.

ВЫПУСКНИК:

Но поверьте, все это бравада.

Нет для нас никого вас дороже.

Мы вас любим, мы очень вас любим,

И без вас ни минуты не можем.

1.Дорогие наши, спасибо вам за нас!!! (парни на колено, девушки поклон)

Муз.заставка_________________

Звук поезда, стук колес.

2 Ой, смотрите, ребята, за окнами другая станция….

Ребята, к конечной прибываем…..

ВЕДУЩИЙ 1:

Пусть звезды зажгутся,

Горят они пусть до утра.

Пусть снова начнутся для вас

Все уроки добра.

ВЕДУЩИЙ 2:

И пусть эта ночь

Будет самой волшебной для нас,

Ведь в ней наша жизнь,

И в ней последний школьный ваш вальс!

ВЕДУЩИЙ 1: Между детством и юностью лето одно

Вам на память в подарок судьбою дано

В сердце радость кружит,

Всё открыто для вас…

Начинается жизнь - нескончаемый вальс…

Школьный вальс

3. Захлопнулась школьной жизни страница,

И детство обратно никак не вернуть,

Оно улетело, как синяя птица.

Возможно, сегодня нам грустно чуть-чуть.

4.Еще нас сегодня под школьные своды

Собрал этот бал выпускной,

А завтра неясное чувство свободы,

И жизненный выбор большой.

5.Еще размышленья за школьным порогом

О жизни своей и судьбе

Придется шагать нам по трудным дорогам

Навстречу заветной мечте.

6.И школьные годы, как светлое чувство,

Останутся с нами всегда.

Как жаль, что придется нам всем расставаться,

Мои дорогие друзья!

Песня (грустная)____________________

ФЛЕШ-МОБ ОТ ВЫПУСКНИКОВ

ВЕДУЩИЙ: Дорогие выпускники! Вы чувствуете, как неумолимо приближаются рассветные минуты. Вы на станции «Последнее признание» И у вас еще есть время сказать заключительное слово.

Выпускница: Как хочется, высоко подняв руки, взлететь! Высоко, высоко! Обнять взглядом любимый школьный двор, пролететь над улицами родного города, которые для меня очень дороги! Взмахнуть руками - крыльями и закричать, чтобы все услышали: СПАСИБО всем, кто эти годы был рядом с нами. Это вы дали мне крылья, чтобы я взлетела, ощущая в себе силу и крепость знаний, физическое совершенство и высокие душевные порывы.

Так пусть эти сердца станут символом нашей любви!

Выпускники (парами) по очереди выходят, держа воздушные шары-сердца и говорят прощальные слова.

1-ЫЙ и 2-ой: Мы отдаем эти сердца нашему детству, которое уже никогда не вернется. Детство мое, прощай!

3 и 4: мы отдаем эти сердца учителям нашей школы. Спасибо за то, что вы были рядом, спасибо за поддержку и понимание! Вы воспитали в нас настоящих людей: честных, добрых. Все эти годы вы вкладывали в нас частицу своего сердца и души! Мы постараемся оправдать ваши надежды!

5 и 6: Мы отдаем свои сердца беспечным школьным дням. Я только сейчас осознаю, что эти годы были самыми беззаботными!

7 и 8: Мы отдаем свои сердца нашим первым учителям. Спасибо вам за все!

9 и 10: А мы отдаем свои сердца нашей администрации. Не будь её - не было бы такой школы, самой лучшей школы в мире!

11 и 12: Мы отдаем свои сердца своей родной школе! Школа, родная, прощай!

13 и 14: А мы с благодарностью отдаем свои сердца нашему классному руководителю! Дорогая ОльгаМихайловна, спасибо вам за душевную теплоту и мудрость!

15 и 16: Елена Владимировна, мы отдаем свое сердце вам! Спасибо вам за то, что всегда были рядом!

17 и 18: Мы отдаем свои сердца нашим родителям! Дорогие наши, мы вас очень любим! Вы дали на жизнь, поставили на ноги, ваши дни и ночи были заполнены заботой и любовью. Спасибо вам!

19 и 20: Мы отдаем свои сердца нащим школьным друзьям! Самым лучшим, самым верным, самым надежным!

21 и 22: Свои сердца мы отдаем всем, кто учил нас любить этот мир! Нашим бабушкам и дедушкам!

23 и 24: Мы отдаем свои сердца сему персоналу школы. Спасибо вам за понимание и воспитание!

25 и 26: Мы отдаем свои сердца первой романтической любви!

27 и 28: Мы отдаем свои сердца школьной жизни: такой незабываемой!

29 и 30: Мы с благодарностью отдаем свои сердца тем, кто делал нашу школьную жизнь яркой, праздничной! Спасибо за школьные мероприятия!

31 и 32: Мы отдаем свои сердца всем вам, кто сейчас стоит на этой сцене! Давайте дадим обещание, что через год мы обязательно встретимся на вечере встреч выпускников!

33 и 34: Мы отдаем свои сердца всем, кто будет учиться в этой школе после нас: мы вам завидуем!

35 и 36: Мы отдаем свои сердца нашему будущему, пока еще неизведанному, даже таинственному, но обязательно интересному! Пусть оно будет светлым! Я уверен, нас ждут великие дела! У нас все впереди!

ВЫПУСКАЮТ ГЕЛЕВЫЕ ШАРЫ В ЗАЛ

ПЕСНЯ Заключительная - ГИМН ВЫПУСКНИКОВ

Стук колес. Торможение поезда. Звук колокола.

Ведущий 1: вот и подошло к концу ваше одиннадцатилетнее школьное путешествие. Наш выпускной экспресс у станции «Юность». Уважаемые пассажиры! Прошу всех приготовиться!

Муз заставка_____________________

Ведущий 2:Плачут в разлуке печальные свечи…

Капли, стекая, дрожат на ресницах…

Вот и подходит к концу этот вечер,

грустью размыты знакомые лица

Вед 1. В последнее лето ни строчки, ни вздоха,
От этого вам никуда уж не деться.
Прощальным костром догорает эпоха
Ушедшего вашего школьного детства.
В последнее лето, в последнее школьное лето.

Вед 2: Каруселью ветров, детских сказочных снов

Вас закружит счастливое лето.

Неизвестности знак и отчаянный шаг…

Мы с тобой ещё вспомним об этом.

Вед 2: Теперь перед вами мира бесконечность.

Мы любим вас! Надеемся на всех.

Несите в мир добро и человечность.

Пусть в жизни вам сопутствует успех!

Вед 1: Вас новый путь зовет, страшит немножко,

Манят великие дела

Но пусть запомнится короткая дорожка

Что в школу каждый день тебя вела.

Вед 2: Вспоминайте своих друзей, учителей, свою родную школу, ведь именно с ней многое связано в вашей жизни. Приходите, приезжайте, возвращайтесь в свой второй дом, имя которому Школа!

Выпускники (хором): Прощай, школа!

(выпускники в произвольном порядке парами и ли тройками шаг вперед с движениями в зал - «поцелуй в зал», «сердечко» и тд. В конце все взялись за руки и крикнули: «Школа, мы тебя любим!» Музыка громче.

Используемая литература и ресурсы:

Дик Н.Ф. увлекательная внеклассная работа в 6-11 классах./Н.Ф.Дик, Т.И.Дик. - Ростов н/Д: Феникс, 2007.

Сценарии календарных праздников для старших классов: методическое пособие /авт. З.У.Габуева, Е.В Гаврина, У.Д.Лукьянова; сост.Н.Н.Дымова. - М: Айрис-пресс, 2007.

Классный руководитель. Журналы разных лет.

http://urok.slovarik.org/vneklassnaya-rabota

Сценарий выпускного вечера 11 класс

«Детства последний звонок»

Звучит торжественная мелодия, и в зал приглашают педагогов, родителей и почетных гостей.
Звучат фанфары и на сцену выходят ведущие.

Ведущий 1: Открываем наш радостный праздник,
Открываем торжественный вечер.
Сколько лиц здесь прекрасных и разных!
Как мы рады сегодняшней встрече! Ведущий 2: Одиннадцать лет семьей одной жили,
Одиннадцать лет жили целью одной.
Наши выпускники учились, дружили, любили,
Каждый раз в школу шли, как домой. Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые учителя, родители, друзья и гости!

Спасибо, что пришли на этот праздник, чтобы разделить с выпускниками это радостное событие. Ведущий 2: Уже все готовы, всё готово:
Цветы, улыбки и слова.
Итак, встречайте в этом зале
Виновников большого торжества.

Ведущий 1: Их было 41, а осталось 13... Самых сильных, смелых, выносливых...

Ведущий 2: 11 лет назад родители привели их (маленьких и неопытных) в школу...

Ведущий 1: 11 лет они мужественно боролись со сном и голодом, с домашними заданиями...

Ведущий 2: Со страхами и комплексами, с собственной ленью, с требованиями и запретами...

Ведущий 1: С уставом школы... Их могли заразить на уроках, завалить на экзаменах...

Ведущий 2: Но ценой нечеловеческих усилий они всё преодолели!

Ведущий 1: И вот сегодня спустя 11 лет команда 11 класса готова к выпуску!

Ведущий 2: Для приветствия выпускников прошу всех встать!

Ведущий 1: Встречайте самых активных, жизнерадостных, обаятельных, блистательных, замечательных выпускников 2016 года и их классного руководителя.

Ведущий 2: Итак, встречайте: Горенко Александр, Король Татьяна, Забанов Станислав

Ведущий 1: Кузьминых Борис, Чешева Яна, Веретенников Александр

Ведущий 2: Борисенко Александр, Евдошенко Снежана

Ведущий 1: Помазан Дмитрий, Гнетнева Татьяна, Фролова Татьяна

Ведущий 2: Авдеев Ростислав, Мусиенко Татьяна и их классная- СУПЕРКЛАССНАЯ МАМА- Дейнега Виктория Анатольевна.

Выпускники хором исполняют песню на мотив песни «Зажигай»:

«Зажигай»

Загорелся, заискрился день июньский золотой,
Ты как заново родился, ты сегодня герой.
И душа не заржавела, сердце бьется в груди –
Значит, делай свое дело, все еще впереди!
Припев:
Ты окончил школу – это не игра!
Впереди дорога, и тебе пора!
Зажигай, чтоб горело ясно!
Зажигай, чтобы не погасло!
Вспоминай школьные уроки
И пиши жизни новой строки!

Подари себе удачу: ты сегодня герой.

И не может быть иначе, если ты молодой.
Ты иди по белу свету, веселее гляди,
Если что – то не допето, все еще впереди

Ведущий 1 : Года в безвременье летят,
И повзрослели ваши лица.
И долгожданный аттестат
В ладошку юную ложится.

Ведущий 2: Не в будущем – уже сейчас
Согреет вас он без сомненья.
Вы долго ждали. Пробил час!
Час церемонии врученья.

Ведущий 1: П очетное право открыть сегодняшнее торжество, первой поздравить выпускников с окончанием школы и вручить аттестаты предоставляется директору Новодарьевской общеобразовательной школы – Король Любовь Сергеевне.

(Поздравление от Л.С. Король)

Директор : «Но перед тем как вручить аттестаты, прошу дать последний звонок для наших выпускников!»

(Вбегает ученик с колокольчиком на голове, рот заклеен, руки связаны)

Директор : «В чём дело? Так, знакомый почерк, опять этот 11 класс отличился! Они даже уйти спокойно не могут.»

(Выпускники по очереди читают стихи)

Мусиенко Т.: Уже который год подряд от нас избавиться хотят

Но мы всегда настороже и меры приняли уже

Горенко А.: Покинуть школу нам невмочь, ведь за её стенами

Стоит неведомая ночь с неведомыми днями

Евдошенко С.: Мы стали как одна семья, мы шли одной дорогой

Не представляю жизни я теперь без педагога

Борисенко А.: Хоть дел у вас невпроворот, оставьте нас ещё на год

Согласны хоть в чулане, но только рядом с вами!

Забанов С.: Любовь Сергеевна, оставьте нас ещё на год!

Директор : Нет, ребята, ваша песенка спета! Аттестаты напечатаны и готовы к вручению. Для зачтения приказа о вручении аттестатов на сцену приглашается завуч Муратова Наталья Александровна.

Вручение и получение аттестатов

Авдеев Р.: Дорогая, Любовь Сергеевна, спасибо Вам за то, что нас любили,

Хотя и строги были к нам подчас.

За то, что вы нас мыслить научили,

За все, за все, что сделали для нас.

Кузьминых Б.: Прощаемся. Чего же боле?

Что можем мы еще сказать?

Ведь было часто в вашей воле

Нас пощадить, иль наказать.

Забанов С.: Услышать похвалу от вас –

Такое чудное блаженство.

Ведь Вы – ДИРЕКТОР высший класс.

А мы – само несовершенство.

(Выпускники вручают цветы и грамоты директору и завучам)

Фролова Т.: Экзамены сданы – ура!

И мы прощаемся со школой.

Пусть будет вечер выпускной

Удачным, шумным и веселым.

Чешева Я.: Скажи Английскому – GOOD BUY..

Литературе – до свиданья…

Но все-таки не забывай

Полученные в школе знанья.

Танец №1 (вальс+нарезки)

Гнетнева Т.: Никогда не быть мне больше школьницей

Не спешить вприпрыжку на урок

Озорным и грустным колокольчиком

Прозвенел последний мой звонок

Фролова Т.: Прозвенел, а на душе смятенье

У девчонок слёзы. Почему?

Как мы ждали этого мгновенья!

Сколько лет готовились к нему?!

Король Т.: Близкую и чуточку далёкую

Школу – наш второй родимый дом-

Словно память светлую и строгую

Мы с собою в сердце унесём.

Фролова Т .: Ну вот, наш выпускной в разгаре,
Экзамены сданы, получен аттестат,
Мы – главные сегодня в этом зале,
А парты наши ждут других ребят… Борисенко А.: Смешалось все: слова, улыбки, слезы,
Родные лица, чей – то робкий взгляд.
Мы верим все в счастливые прогнозы,
Но парты наши ждут других ребят… Евдошенко С.: И сердце начинает чаще биться,
Нам времени не повернуть назад,
Но как же с этим, как, скажи, смириться, Помазан Д.: Учителя мои! И в радости, и в горе
Спешили мы к вам столько лет подряд
Скажите, вам сегодня так же больно,
Что парты наши ждут других ребят?!

Мусиенко Т.: Вот отзвенел наш последний звонок!

Не надо мне больше спешить на урок...

Никто мне не скажет: "Танюх, дай списать!"

Не похвастаюсь маме: "За контрольную – пять"

Авдеев Р.: Детство вмиг пролетело...

Что там ждёт впереди?

И шепчу я несмело: "Детство, не уходи..."

Помазан Д.: Всё, школа окончена. Уроков больше никогда не будет.

Веретенников А.: Странное всё-таки слово "никогда"... Всё будет: институт, семья, дети, работа, а вот школы уже не будет, и детства уже не будет

Кузьминых Б.: Да, нам есть, о чём вспомнить в этот вечер. Например, как учились... или не учились... как сдавали экзамены…

Сценка сдачи экзаменов: Ученица – Король Т.

Ученик – Забанов С.

Учитель – Фролова Т.

Уборщица – Мусиенко Т.

Военком – Помазан Д.

(В конце на поклоне вбегает Борисенко А.)

Вы тут вспоминаете, а мы там такое нашли!

Фролова Т.:

Что нашли?

Борисенко А.:

Шапку волшебную

Фролова Т.:

Какую шапку?

Мусиенко Т.:

Ты что опять придумал?

Борисенко А.:

Санёк, тащи ее сюда.

(Горенко А. выносит колпак.)

Фролова Т.:

И в чем здесь волшебство?

Борисенко А.:

Понимаете, с ее помощью можно узнать самые сокровенные мысли человека.

Мусиенко Т.:

Как?

Борисенко А.:

Да просто. Одеваешь шапку. Задаешь вопрос. Ну, например, что думает Димон об 11-ти школьных годах?

Помазан Д.:

Почему сразу я?

Борисенко А.:

Для чистоты эксперимента (одевает шапку)

Ладно, а теперь проверим твои мысли.

Музыка «В голове моей опилки – не беда»

Фролова Т.:

Здорово! А давайте посмотрим, что думают о нас, о школе, и о себе наши учителя.

Король Т.:

Да вы что, ребята?

Борисенко А.:

А чего такого?

Король Т.:

Делайте, что хотите, только я в этом не участвую.

Фролова Т.:

Подумаешь, фу-ты, ну-ты. Ну вперед! С кого начнем?

Горенко А.:

Конечно с директора!

(Спускается в зал)

Борисенко А.:

Интересно, что думает о нас и о сегодняшнем дне наша Любовь Сергеевна?

Музыка: Куда уехал цирк, он был еще вчера…

МусиенкоТ.:

А как Наталья Александровна собирала своих спортсменов на соревнования?

Музыка: Антошка, Антошка, пойдем копать картошку.

Фролова Т.:

А о чём думала Наталья Александровна Муратова, когда у неё зависал компьютер?

Музыка: Крикну, а в ответ тишина…

Борисенко А.:

А чему учила нас Елена Ивановна на уроках алгебры и геометрии?

Музыка: Дважды два – четыре…

Мусиенко Т.:

А что думает Виктория Анатольевна о нашей прошедшей аттестации?

Музыка: Не сыпь мне соль на рану…

Фролова Т:

А как наша Юлия Алексеевна собирается в отпуск?

Музыка: выйду на улицу, гляну на село…

Борисенко А.:

А сейчас мы узнаем, что думает о нас Светлана Сергеевна?

Музыка: И вновь продолжается бой…

Мусиенко Т.:

А, что видела Виктория Анатольевна, когда входила в наш класс?

Музыка: Носики – курносики сопят.

Фролова Т.:

А может послушаем мысли выпускников?
Ну, например, что думает Дима о Виктории Анатольевне?

Музыка: Ах, какая женщина…

Борисенко А.:

А что для него значит выпускной?

Музыка: Счастье вдруг в тишине постучалось в двери…

Мусиенко Т.:

И снова возвращаемся к нашим педагогам,
Какие чувства они сейчас испытывают?

Музыка: Прощай, от всех вокзалов поезда… (Татьяна Николаевна)

Музыка: Смело товарищи в ногу (Татьяна Никифоровна)

Борисенко А.: А какие чувства сейчас испытывают наши родители ведь сегодня у нас выпускной?
1. Музыка: А знаешь, все еще будет. 2. Музыка: Я накрою стол, позову гостей

Фролова Т.: А если серьезно, то мы благодарим наших учителей за всё и предлагаем вместе с нами окунуться в наши сказочные воспоминания о школе. Вспомните какими мы пришли в школу!

В зале гаснет свет. На сцене только блики от зеркального шара. Медленным, плавным шагом выходит выпускница, которая ведет за руку первоклассника.
Тёма: А что сейчас будет? Сказка?

Мусиенко Т.: Сказка.
Тёма: Страшная?
Мусиенко Т.: Нет, но грустная.
Тёма: Но у нее же будет счастливый конец?
Мусиенко Т.: Конечно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало...
Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы - крутыми и высокими, мамы привели в школу 10 мальчиков и 11 девочек. И вот каким-то чудом они оказались в одном классе... Так началась эта светлая сказка под названием «Детство».
Тёма: Я эту сказку знаю. Я сам живу в этой сказке!
Мусиенко Т.: Но для нас сегодня эта сказка заканчивается. И мы уходим в большой взрослый мир.
Тёма: И в детство уже не вернетесь?
Мусиенко Т.: Нет, не вернемся.
Тёма: Никогда-никогда?
Мусиенко Т.: Никогда-никогда!
Тёма: Тогда прощайте, счастливого вам пути!
(Первоклассник машет выпускникам рукой и медленно уходит со сцены. Показ клипа: под песню «Куда уходит детство» слайд-шоу о выпускниках в начальной школе.)

Евдошенко С.: Первая наша школьная сказка - это, конечно же, «Начальная школа».
Чешева Я. : Наши первые учителя, Король Нина Митрофановна и Рогожина Людмила Петровна, предстали перед нашими очами в образе добрых Волшебниц.
Авдеев Р.: Умными, красивыми, добрыми, справедливыми, снисходительными к нашим шалостям и ошибкам.
КорольТ.: И они совершили чудо! Они сделали из нас учеников!
Борисенко А.: Революция в сознании произошла, когда мы одолели прописи!
Веретенников А.: И дальше учеба пошла как по маслу. Все хотели учиться и стать отличниками.
Гнетнева Т.: Родители добросовестно выполняли вместе с нами все домашние задания!
Горенко А.: Будущее представлялось нам безмятежным плаванием, полным удивительных открытий!

Фролова Т : Да, мы первоклашками совсем недавно были
И двери класса робко отворили

А у доски стояли, всех на свете краше,
Первые учительницы наши!
Мусиенко Т.: На сцену приглашаются наши первые учителя, Король Нина Митрофановна и Рогожина Людмила Петровна.

Чешева Я.: Прошу поприветствовать их аплодисментами!
(Поздравление выпускникам от первых учительниц)

Гнетнева Т: Вас никогда мы не забудем
Всю жизнь любить и помнить будем.
Вторые мамы – вы у нас!
Вам благодарен весь наш класс.

(Мальчики дарят цветы и вручают грамоты первым учителям)

Евдошенко С.: И вот мы перешли в старшую школу. И началась новая сказка.
Забанов С.: «Пойди туда, не знаю куда... и принеси то, не знаю что...»
Чешева Я.: Мы и ходили. Правда, иногда попадали вместо школы в кино или в сквер.
Кузьминых Б.: Особенно часто это происходило на контрольных.
КорольТ.: Но если мы и ходили туда, куда надо, а именно на уроки, то приносили оттуда домой совсем не то, что было нужно.
Борисенко А.: Замечания в дневниках, единицы в тетрадях и двойки в табелях. Да, легко было потеряться в лабиринтах знаний.
Мусиенко Т: Но здесь нас встретили настоящие феи. Они знали, куда идти и что искать.
Помазан Д.: Мы путешествовали на край света и раскрывали тайны живой воды.
Чешева Я.: Мы читали толстые книжки и разгадывали иностранные письмена.
Кузьминых Б.: Мы искали пестики и тычинки у аленьких цветочков и пели волшебные песни.
Евдошенко С.: И на каждом уроке наши феи-учителя помогали нам добывать крупицы драгоценных знаний.
Фролова Т.: На обычных школьных уроках они открывали нам тайны времени, пространства и материи.
Чешева Я.: С ними мы раскрывали загадки Вселенной. И за школьным окошком открывался огромный мир, полный чудес и открытий.
Мусиенко Т.: Знания давались нам нелегко.
Король Т.: Иногда приходилось брать их с боем.
Авдеев Р.: Продираться сквозь дебри ошибок и преодолевать невероятные препятствия.
Борисенко А.: Случалось, мы терпели поражение и отступали на заранее приготовленные позиции.
Веретенников А.: Ho победа, как и во всех добрых сказках, все равно оставалась за нами!
Гнетнева Т.: А вместо принцессы и полцарства в придачу жалована была нам сия грамота (показывают аттестаты) .

Чешева Я.: Которая свидетельствует о том, что мы уже стали умными, взрослыми, зрелыми.
Горенко А.: И о том, что наши детские сказки закончились и пришла пора прощаться со школой.

Гнетнева Т.: А ведь школа – это не только уроки, перемены, это и первая влюблённость.

Евдошенко С.: Приходит первая любовь.

Когда тебе всего пятнадцать,

Приходит первая любовь,

Когда ещё нельзя влюбляться

Нельзя - по мненью строгих мам -

Но ты спроси у педсовета:

"Во сколько лет свела с ума

Ромео юная Джульетта?"

Танец №2 (нарезки +вальс)

Забанов С.: Одиннадцать лет длилась наша школьная сказка.
Евдошенко С.: В ней были и добрые волшебники - учителя, которые владели волшебным ключиком в страну знаний.
Король Т.: И волшебные слова, которые открывали заветные двери в эту страну. И чудесные палочки-указки, и живая вода из источника знаний.
Кузьминых Б.: Но школьная сказка закончена. Осталось перевернуть последнюю страницу.
Мусиенко Т.: И сказать доброе слово тем, кто вел нас по этой чудесной стране Знаний.
Помазан Д.: Тем, кто помогал нам преодолевать свои недостатки.
Фролова Т.: Тем, кто каждый день из года в год помогал нам расти. И свой клип мы посвящаем вам.
Все хором: Нашим любимым учителям!

Просмотр клипа: под песню «Школа – ты дом, милый дом, мой родной» слайд-шоу о последних годах обучения в школе.

Король Т.: А сейчас мы предлагаем всем вам вместе с нами пережить наш последний учебный школьный день.

Выходит Мусиенко Т., объявляя урок, она каждый раз звонит в звонок.

Урок 1. Математика Музыка «Зимний сон»

Степень поднимается выше,

Логарифмы сводят с ума,

В интегралах все наши мысли

И в системах радость моя.

Многочлены все разложили,

Корни все уже извлекли,

Косинус и тангенс сложили,

Графики построили мы.

Припев : Нам алгебра теперь подруга,

А вместо друга – транспортир.

Мы рассчитаем площадь круга,

Ведь цифры – это весь наш мир,

Сложение и вычитанье,

Деленье, дроби и равно…

Вам шлем любви нашей признанье

Давно…

Король Т.: Спасибо вам, Елена Ивановна и Пётр Иванович за полученные нами знания! (Вручаются грамоты учителям математики)

Урок 2. Химия Музыка: Опера №2 Витас

Опыт к концу, я за партой один

Хлопнула дверь за спиной

Только учитель боится спугнуть

Плачет опять надо мной

Волосы дыбом, пот холодный на лбу

Пробирка нагрелась совсем

Смесь забурлила и в копоти нос

Вдруг обрывается всё

А-а-а-а-а!

Химия, снова я за партой один

Хлопнула дверь за спиной, снова учитель боится спугнуть

Плачет опять надо мной.

Это судьба, а судьбу не могу

Я не о чём просить

Только я знаю, как после меня

Станут друзья голосить.

А-а-а-а-а!

Евдошенко С.: Достоинства данного предмета трудно переоценить. Некоторые мгновения были незабываемыми! Просто вы, Виктория Анатольевна, нам разрешали на самом обычном уроке почувствовать себя чуть-чуть волшебниками!

(Вручается грамота учителю химии)

Урок 3. Биология. Песня-пыхтелка (Винни Пуха)

Заспиртованы пиявки - не беда!
Экология в порядке - да, да, да!
Окапаем все цветочки, и посадим их в горшочки!
Вылечить больные почки - ерунда!
Биологию любили мы всегда!
Кроманьонцев находили - да, да, да!
Блохи, вши и тараканы,
Обезьяны и бананы -
Мы запомним те урок навсегда!

Чешева Я.: Ирина Александровна, спасибо за характер Ваш, за Ваше отношенье,

За хрупкость одуванчика и зверское терпенье!

(Вручается грамота учителю биологии)

Урок 4. Физика

На мелодию песни "Помоги мне" из к/ф "Бриллиантовая рука"

ВЫ про частицы говорили нам,
Нудно так, долго так,
Но все равно мы ухватили суть этих знаний давно.
Вы гидростатикой пугали нас, ядерной физикой,
Но через тернии научные
Мы прорвались все равно!
ПРИПЕВ:
Помогали Вы, помогали нам
Эту физику лучше узнать.

Ох не просто, как не просто,
Было физику эту понять!

Мусиенко Т.: Спасибо Вам, Любовь Сергеевна, за наши познания в физике!

(Вручается грамота учителю физики)

Урок 5. Физкультура

Девочки с помпонами.

Гантельки,махалки

Ракетки и скакалки

Берите ноги в руки

И прыг прыг прыг прыг прыг…

Бросайте куренье

Не ешьте вы варенье

Здоровый образ жизни

Вам вряд ли повредит

Выходят мальчики с гантельками и все вместе поют песню

«В хоккей играют настоящие мужчины»

Есть в школе место, где всегда бушуют страсти

Где крепче стали закаляются тела

В неделю дважды мы испытывали счастье,

Когда уроков спорта очередь была

Припев:

Трус не заходит в спортзал!

Хоть к спорту мы имели склонность от рожденья

Но у учителя был свой на это взгляд

И занимались мы до умопомраченья

И твёрдо знали мы, что будет результат

Припев :

Поскольку в спорте сомневаться нет причины

Мы говорим тому, кто этого не знал

В спортзал заходят настоящие мужчины –

Трус не заходит в спортзал!

Авдеев Р.: Мы свои награды еще завоюем и всё благодаря вам, Наталья Александровна. Спасибо вам за всё!

(Вручается грамота учителю физ-ры)

Урок 6. НВП Под вой сирены

Ведущий 1: 2016 год. Человечеству угрожает катастрофа. И лишь группа выпускников Новодарьевской школы может предотвратить гибель цивилизации. Они, прошедшие суровую подготовку на уроках НВП, могут противостоять всемирному злу.

Музыка: «Комбат»

Комбат, маманя, маманя комбат,

Хотели мы Вам подарить автомат,

И два пистолета, и связку гранат –

Нельзя, ё, комбат, ё, комбат…

Кузьминых Б.: Спасибо, Светлана Фёдоровна, за те знания, которые вы нам дали.

(Вручается грамота учителю НВП)

Урок 7. История. "Александра"

Не сразу все устроилось,
Москва не сразу строилась.
История Отечества
Хранит не мало тайн.
Реформы радикальные,
Проблемы национальные.
Учебникам не верили,
А верили лишь Вам.

Ах, историк, наш историк,
Этот класс был наш с тобою.
Были мы его судьбою,
Но прощанье подошло.
Что бы ни было в начале,
Никогда мы не скучали,
А теперь мы расстаемся,
И спасибо Вам за все.

Борисенко А.: Азы истории нам помогали постигать Светлана Сергеевна и Татьяна Никифоровна. Спасибо Вам, за это !

(Вручаются грамоты учителям истории)

Мизансцена: линия. Фонограмма шагов.

Забанов С.: Ребята, вы слышите? Это шаги нашего классного руководителя. Её саму не видно, но она незримо всегда с нами.

Борисенко А.: У неё удивительная способность видеть сквозь стены, читать мысли на расстоянии и предугадывать события.

Веретенников А.: И что бы мы ни сделали, она точно знает, нужно нам это или не нужно! Что нам полезно, а что вредно.

Музыка: «Это всё она!»

Её глаза такие синие, глаза магнит
и если спросит вдруг на химии, то я убит...
Дежурство снимает, потом забывает,
Смеётся как будто не причем
Так сильно волнует и двойку рисует
И в области сердца горячо
Припев:
Я выпускаюсь, но назад снова зовут ее глаза,
имя ее за мной летит, тянет и тянет как магнит
пятые сутки я не сплю,
кажется я с ума схожу и не на месте голова
Это всё она на на на на...
на на на на на на на на на а
Это всё она на на на на на на на
на на на на на на на на на а

Её глаза как пули быстрые, как след комет
я не могу понять в чем именно её секрет...
И нам аттестаты оставит в награду
Откроет всех нас своим ключом
Её обортажи нас всех будоражат
А всё остальное не при чём …

Мусиенко Т.: На сцену приглашается наша классная – СУПЕРКЛАССНАЯ МАМА, Дейнега Виктория Анатольевна.

(Поздравления от Виктории Анатольевны)

Веретенников А.: И мы бы хотели поблагодарить вас, Виктория Анатольевна, за то, что вы всегда были с нами, всегда думали и заботились о нас. Мы Вас очень любим!

(Вручает грамоту классному руководителю , дарит цветы,

в это время за кулисами звучит последний звонок)

Горенко А.: Ну вот последний звонок сообщает нам о том, что последний учебный день из нашей школьной жизни удачно завершен. Но ведь были и другие дни, с той лишь разницей, что набор предметов в расписании немного менялся.

Евдошенко С.: Сегодня у нас, к сожалению, остались за кадром такие всеми любимые и уважаемые предметы, как: русский язык и литература, география, труд, информатика, английский, украинский и другие.

(Вручаются грамоты всем оставшимся учителям)

Горенко А.: Однако мы не намерены ограничивать поток добрых чувств и теплых слов, которые мы дарим всем нашим учителям!

Фролова Т.: Примите от ваших непутевых и послушных, пунктуальных и безалаберных учеников слова заверения в том, что адресуемые знания, пусть даже не в полном объеме, все же достигли своего места назначения!

Гнетнева Т.: Также мы хотим сказать спасибо Всем, кто кормил

И полы за нами мыл

Король Т.: В школе никогда не спал

Нас от бед оберегал

Евдошенко С.: Всем спасибо, кто на свете

Столько думает о детях.

Горенко А.: Мы благодарим Весь школьный персонал: директора, завучей, всех учителей, медицинских работников, работников школьной столовой, технический персонал школы.

Все хором: Спасибо!

(Звучит трогательная музыка)

Фролова Т.: Сегодня мы не можем не вспомнить словами благодарности наших родителей. Дорогие наши мамы и папы!

Авдеев Р.: Сегодня вы собрались на последнее родительское собрание, посвящённое выпуску ваших детей, то есть нас, из стен школы.

Чешева Я.: Мы благодарны вам за то, что вы подарили нам жизнь, за то, что все эти годы были рядом, любили, воспитывали и оберегали нас.

Борисенко А.: За то, что были не только кормильцами, но и друзьями. (Звучит тихая музыка.)

Король Т.:
Куклы брошены, нет косичек,
Слезы первой любви несчастной
Я смахнула с густых ресничек.

Фролова Т.: Папа, посмотри, как я выросла,
За плечами уже школа,
Но к тебе за советом и помощью
Я, как в детстве, идти готова.

Гнетнева Т.: Папа, посмотри, как я выросла,
Вечерами спешу на свиданье,
Но по-прежнему только ты
Для меня - самый, самый, самый.

Забанов С.: Мама, посмотри, как я вырос,
Я все реже с тобой бываю,
СМС-ки шлю девчонке,
О тебе иногда забываю.

Веретенников А.: Мама, посмотри, как я вырос,
Я бываю резок и вспыльчив,
Но в душе я по-прежнему
И раним, и очень обидчив.

Евдошенко С.: Мама, посмотри, как я выросла,
Но к тебе я все так же привязана
И всем лучшим, что есть в моем сердце,
Лишь тебе я, родная, обязана.

Помазан Д.: Да, мы выросли, стали выше
И сильнее, и даже мудрее.
Но все так же в минуты трудные

В вашу помощь, родители, верим.

Гнетнева Т.: Чувства ваши не меркнут от времени,
Нежность ваша с годами лишь множится.
Сколько б зим ни сменилось веснами,
Так же сердце за нас тревожится.

Кузьминых Б.: Мы бываем порой невнимательны,
Непростительно равнодушны,
Независимость мы отстаиваем
И никак не хотим быть послушными.

Чешева Я.: Но, поверьте, все это бравада,
Нет для нас никого вас дороже.
И без вас ни минуты не можем.

Фролова Т.: Пусть улыбка всегда вам сопутствует,
Пусть слеза не туманит взора.
Да, мы выросли, но по-прежнему
Вам мы верить во всем готовы.

Мусиенко Т.: Вам спасибо, поклон вам низкий
За любовь, доброту и терпенье,
Мы вас любим, мы очень вас любим,
Прочь гоните из сердца сомненье!

Чешева Я.: Дорогие наши мамы и папы! Полюбуйтесь! Ваши малыши выросли! (Мизансцена: линия) . И то, что вы видите сейчас перед собой - это результат вашего каждодневного труда!

Забанов С.: Это именно мы обеспечивали вам всё это время жизнь в экстремальных ситуациях!

Помазан Д.: Это именно нам вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в бессонные ночи!

Кузьминых Б.: Да! Мы не всегда приносили вам только радости и гордо вспухшие от пятёрок дневники!

Фролова Т.: Положа руку на сердце, мы готовы признать, что образцовыми детьми нас не назовешь! Но мы знаем, что бы мы не вытворяли, вы списываете все на затянувшийся переходный возраст, и продолжаете нас любить еще сильнее!

Гнетнева Т.: И мы хотим сказать вам по секрету...

Все хором : Мы тоже очень любим вас!

Ведущий 1 : Ответное слово предоставляется родителям выпускников.

(Выступление родителей.)

1.Здравствуйте любимые наши дети, наши многоуважаемые учителя и дорогие гости.

Наше родительское выступление разрешите начать с обращения ко всем учителям.

Дорогие наши учителя!

2.Много лет назад вы начали учить наших детей старательно выводить палочки и крючочки, складывать и вычитать, читать их первые книжки. И вот перед нами стоят взрослые юноши и девушки, красивые, сильные, а главное, умные.

3.Сегодня прозвенел их детства последний звонок, и для них открываются двери во взрослую жизнь. У каждого она будет своя, но благодаря вашим стараниям, все они будут шагать по жизни с честью. Мы знаем, что вы много ночей недоспали, проверяя их тетрадки, много недодали внимания вашим семьям, ради того, чтобы лишний час провести с нашими детьми, отдавали им тепло своих сердец, тратили на них свои нервы, чтобы из них выросли достойные люди.

4.Сегодня мы от души благодарим вас за все, даже за двойки, которые вы им иногда ставили. И мы, и наши дети никогда не забудем все то, что вы для нас сделали.

Низкий вам поклон и большое человеческое спасибо!

5.Мы желаем здоровья Вам и долгих лет,

А в работе - терпенья, и в жизни - без бед!
Вам зарплаты достойной, побольше и в срок!
И как прежде учите, Ваш дорог урок!

6. А теперь хотелось бы обратиться к нашим дорогим и горячо любимым детям. Своё дальнейшее выступление мы посвящаем именно ВАМ.

7. На сцену приглашается хор родителей учеников, школу закончивших,

Всё претерпевших, из ряда замученных, сильно уставших, увы покрасневших и слегка поседевших, порой облысевших, но всё же счастливых от мысли прекрасной: «Всё! Школу закончили и уроков больше учить не надо!».

Родители хором поют на мотив песни "Мадам Брошкина":

Недавно были вы еще, еще
Такими крошками,
С большими бантами,
С худыми ножками!
И вот уже со школьным детством вы простились
На веки вечные!
У вас уже свои секреты появились,
Дела сердечные!

А я бы девочкой с косичкой стать хотела
В одной из местных школ!
На Выпускной бы я на крыльях полетела,
Но мой поезд ушел!
Но вместе с вами мы опять, опять
Вернемся в прошлое!
И Выпускной сегодня будем отмечать,
Хотя и взрослые!

8. Сегодня выпускной, а это значит
Во взрослый мир для вас открылась дверь,
И в этот день смеёмся мы и плачем -
Совсем большими стали вы теперь!

9. Мы помним все, какими малышами
Вы в школу 11 лет назад пришли,
Как, ранец первый свой доверив маме,
Торжественно букет в руках несли!

10. С тех пор вы очень сильно изменились,
Такие парни - глаз не отвести!
Как многому вы в школе научились -
Здесь старт был дан для славного пути.

11. А жизнь свою построите вы сами,
От Вашего упорства и труда
Зависит всё, но помните, мы - с вами,
Родители поддержат вас всегда!

12. И знайте, мы ваш выбор уважаем,
Пусть каждый для себя свой путь найдёт,
Всех с окончаньем школы поздравляем,
Удачи, и пусть всем вам повезёт!

Родители хором поют на мотив “Бременских музыкантов”:

Ничего на свете лучше нету,
Чем в заботах быть зимой и летом,
Папам, мамам не страшны тревоги,
Даже пусть трудны пути-дороги. (2 раза)

Мы своё призванье не забудем,
Детям помогать мы вечно будем,
В институты поступить поможем,
Все к тому усилия приложим. (2 раза)

Мы порой ночей не досыпаем,
Глаз мы в ожиданьи не смыкаем.
О другой судьбе и не мечтаем,
Будет всё о"кей, мы твёрдо знаем,
Вам всего хорошего желаем. (Машут все рукой и уходят со сцены)

Ведущий 1: На сцену приглашаются выпускники для исполнения их последнего школьного вальса.

Танец №3 Общий вальс

Король Т.: В нашем зале становится тише
Наступает прощания час
До свиданья, милая школа
Не забудь, вспоминай чаще нас
Евдошенко С.: Мы вернемся сюда лишь гостями
Педагогов своих навестим
Будут школьные встречи с друзьями
А сегодня мы все грустим
Чешева Я.: На сцене этой мы стоим
Все вместе ведь последний раз!

Вас всех, друзья, благодарим!
Не забывайте вы о нас!

Районы-кварталы-жилые массивы

1.Больше нечего учить - все экзамены мы сдали.
Значит, время уходить, чтобы к нам не привыкали.
Развеселые деньки – двойка в школьном дневнике.
Разноцветные очки – мы шагаем на легке.

Экзамены, тесты, контрольных массивы,
Мы всё уже сдали и уходим красиво!

2."У тебя все будет класс – будут ближе облака", -
А сейчас в последний раз школе говорим: «Пока!».
Ярко-желтые деньки – мы шагаем налегке.
И желаем вам друзья быть все время на коне!
Экзамены, тесты, контрольных массивы,
Мы всё уже сдали и уходим красиво!

И мы уходим, уходим красиво!

3. В класс звонок не позовет и не будет школьных парт,
Вот и всё, пора вперёд. Школа – финиш, ВУЗы – старт!
Нашей взрослой жизни дверь – распахнулась. Путь свободен!

Расстаемся и поверь, Школа, от тебя уходим!
Девятый, десятый, последний осилен,

И мы уходим, уходим красиво!
Родной нашей школе мы скажем: «Спасибо»

И мы уходим, уходим красиво!

Ведущий 1 : Все хорошее в жизни когда-нибудь кончается. Заканчивается и наш сегодняшний праздник.

Ведущий 2 : Торжественная часть выпускного бала объявляется закрытой. И чтобы попрощаться с выпускниками и сделать общее фото, я прошу всех учителей и родителей выпускников подняться на сцену .

КГУ «Днепропетровская средняя школа»

Сценарий выпускного вечера «Поезд, идущий по маршруту « Детство – Юность !»

Подготовила: зам. директора по ВР

Искакова Г.Е.

2015 – 2016 учебный год

1-й ведущий. Добрый вечер!

2-й ведущий. Добрый вечер всем, кто собрался в этом прекрасном зале .

1-й ведущий. Приветствуем достопочтенных учителей.

2-й ведущий. Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!

1-й ведущий. Сегодня в нашей школе чудесный праздник - праздник, которого с нетерпением ждали выпускники. И не потому, что вместе с ним заканчивается учеба в школе, а потому, что нет в школьной жизни более волнующего момента, чем тот, когда ты последний раз входишь в стены родной школы как ученик , а выходишь самостоятельным, взрослым человеком, принадлежащим уже другой жизни.

2-й ведущий. Этот праздник дорог для всех, кто находится сегодня в этом зале. Он дорог родителям, которые на протяжении десяти лет волновались за своих детей и вместе с ними переживали победы и поражения.

1-й ведущий. Он дорог учителям, ибо никто не проводил с нами больше времени, чем они.

2-й ведущий. И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников .

1-й ведущий. И, конечно, он дорог самим героям этого праздника. Мы говорим «героям», а не «виновникам», так как они преодолели самый первый этап на большом пути под названием - Жизнь. Все, что встретится на этом пути, будет завтра, а сегодня - прекрасный праздник, торжество молодости и красоты, дружбы и верности!

2-й ведущий. Праздник музыки и песен, любви и надежд, вечер бальных танцев и элегантных костюмов...

Ведущие (вместе). Праздник выпускников!

1-й ведущий. Внимание! Внимание! Школьный поезд № 2016, следующий по маршруту «Детство - Юность», отправляется со второго пути вокзала «Днепропетровской средней школы », нумерация вагонов с хвоста поезда. Просьба: пассажирам занять свои места.

2-й ведущий. Внимание! Внимание! Пассажирам школьного поезда выпускных вагонов № 11 и № 9 приготовиться к паспортному контролю и получению документа, удостоверяющего зрелость отбывающих во взрослую жизнь пассажиров!

1-й ведущий. Под аплодисменты провожающих входят юные, красивые, умные, те, кого еще недавно вы называли своими учениками. Ребята поднимались по школьной лестнице к высотам знаний вместе со своими классными руководителями, мудрыми наставниками.

2-й ведущий. Встречайте: выпускники 11 класса и классный руководитель Гурова Екатерина Витальевна.

1-й ведущий. Встречайте: выпускники 9 класса и классный руководитель Сагындыкова Карлыгаш Ардаковна.

Под музыку выходят выпускники

Звучит Гимн Республики Казахстан .

1-й ведущий. Родина – это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свое прекрасное село, всю нашу огромную Республику Казахстан. В этом году наша страна празднует 25 – летие Независимости.

2-й ведущий. Независимость Республики подтверждается тем фактом, что Казахстан идёт своим путём и только своим путём развития. 16 декабря 1991 года впервыые был провозглашён это праздник . Прошло17 лет с того дня, но и сегодня Казахстан испытывает трудности, потому что свободным, независимым стать за 1 день или даже за несколько лет очень трудно.
1-й ведущий. У каждого человека есть свой День рождения. День рождения есть и у нашей Родины. Наше уважение к государству складывается из соблюдения его законов. Запомните этот день 16 декабря – как день рождения свободы. Казахстана. Прошлое не просит забвения, а настоящее не просит разъединения. Давайте будем все вместе помнить о том, почему на карте мира появилась такая страна – Республика Казахстан, и что мы её граждане. Будущее Казахстана в ваших руках .
Лера

Как миг, пролетели одиннадцать лет!

И вот мы с тобой на вокзале

Берем уже в кассе на поезд билет,

Во взрослую жизнь уезжая.

Досхат

Но прежде чем в этот отправиться путь,

Попробуем в прошлое мы заглянуть.

Настя

Попробуем вспомнить

Заглянем с тобой на любимый урок.

Такое однажды лишь в жизни бывает!

Артем

Поезд у платформы

Нас с тобою ждет,

По рельсам школьной жизни

Нас он понесет!

2-й ведущий.

Наш поезд тронулся.

Мелькают фонари.

И вот уж скоро перрон позади.

На станции «Лучший в мире рулевой»

Придется не надолго нам сойти.

Станция 1. «Лучший в мире рулевой»

2-й ведущий.

А первым слово произнесть

Доверена большая честь директору.

Я точно знаю,

Об аттестатах речь там есть.

1-й ведущий. На торжественную сцену приглашается директор школы.

Вручение аттестатов.

Поздравление директора.

Поздравление гостей.

Станция 2. «Мир строгих, но справедливых»

1-й ведущий.

А поезд наш снова в пути.

2-й ведущий.

В мир строгих, но справедливых

Поезд нас везет.

Знает их и любит

Школьный весь народ!

Лида

В нашей школе завучи есть -

Любви детской к ним не счесть.

Умны, правдивы, заботливы,

Всеми любимы.

Без них не обходится

Ни одно заседание.

Умело составят они расписание.

Раскроют шпаргалок секрет непростой

И нам улыбнутся с открытой душой.

Песня

Расписание составить и уроки заменить,

Без вниманья не оставить никого, всем угодить.

Это завуч постарался - все часы распределил,

Чтоб никто не обижался и доволен каждый был.

Пам-пам, парара - пам - пам - пам...

1-й ведущий. За то, что все спорилось, не было накладок и пропусков уроков и рос наш интеллектуальный уровень, мы благодарим наших завучей.

2-й ведущий. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе Лысак Леонид Степанович.

1-й ведущий. Заместитель директора по воспитательной работе Искакова Галия Елюбаевна.

Поздравление завучей.

2-й ведущий. Наш поезд снова в пути.

Что же нас ждет впереди?

Станция 3. «Мир детства»

1-й ведущий. (Представление учителей начальной школы.)

Никита

Вы нас узнали? Посмотрите...

Стоят здесь ваши первоклассники!

Носили ранцы мы большие,

Линейки, ручки, промокашки.

Такой родной, такой знакомой.

Как мамы вы к нам относились,

И с вами были мы, как дома.

Михаил

Спасибо вам, земной поклон

От всех выпускников примите,

И так же бережно, любя

Учеников своих учите.
Песня, посвященная учителям начальных классов

Дорогая, любимая нАша

В жизни свет меркнет без Ваших глааз,
Никогда МЫ, поверьте, не смОжем
Обойтись без заботливых фрааз.
Заряжали нас всех позитиивом
И серьёзно ругали пороой.
Класс без Вас бы не стал коллектИвом,
Вы для нас стали мамой второоой!

Припев: Необыкновенная, ласковая, нежная,

Как солнца свет чудесная,
Мы любим Ваааааас!
Необыкновенная, милая, бесценная,
Вы целая Вселенная,
Необыкновенная мояя!
Поздравление учителей.

2-й ведущий. Слово предоставляется нашим первым учителям.

Выступление первых учителей.

Станция 4. «Мир художественного слова»

1-й ведущий. Дорога, дорога, ты знаешь так много о жизни такой непростой. И поезд наш мчится, и вот остановка на станции «Мир художественного слова». Провожают своих выпускников на этой станции учителя, которые передавали свои знания и вложили в каждого из вас частицу своего сердца.

2-й ведущий. (Представление учителей.)

Немало есть о школе

Радостных воспоминаний.

О том, как первый раз пришли

С тобой в начальный класс,

И начался урок,

И прозвенел звонок,

Что 10 лет спустя волнует нас.

Поздравление учителей.
Станция 5. «Мир точных наук»

1-й ведущий.

А поезд снова мчит вперед,

К наукам точным нас везет!

2-й ведущий. В мир точного! Очевидного! Невероятного!

1-й ведущий. На станции «Мир точных наук» выпускников приветствуют учителя математики и физики (Ф. И. О. учителей).

Ответное слово выпускников станции «Мир точных наук».

Песня выпускников на станции «Мир точных наук» (на мотив песни Натали «Считалочка»)

Учитель объясняет логарифмы,

Десятый раз, а мне всё непонятно.

По алгебре решать задачи трудно,

Но вместе с тем мучительно приятно.

Припев:

А я считаю дни до нашей встречи:

Один, два, три, четыре, пять, неделя...

На алгебру приду, и станет легче

Стараемся узнать мы всё, узнать получше:

Где электрон, где изотоп, где атом.

И нас... (имя и отчество учителя) учит,

От напряженья пот стекает градом.

А я считаю дни до нашей встречи:

Один, два, три, четыре, пять, неделя...

На физику приду, и станет легче

В пустых коротких сумерках апреля.

Поздравление учителей.

Станция 6. «Мир чародейства»

2-й ведущий. Поезд наш на пути к станции «Мир чародейства», мира опытов и открытий. На этой станции провожают наших выпускников удивительные чародеи, учителя биологии и химии.

1-й ведущий представляет учителей.

Ответное слово выпускников станции «Мир чародейства».

Александр

Биология и химия - науки класса самых важных,

Так как требуют они опытов отважных.

Как скрестить? Кого и с кем?

Знаем мы теперь и сами,

Но учились этому долго, вместе с вами.

Как хрупка природа, забывать нельзя,

Рыбы, птицы, звери стали нам друзьями,

Плакаты и макеты снятся по ночам,

Думаем, как лучше нам ответить вам.

2-й ведущий. Думали, думали и придумали. Выпускники станции «Мир чародейства» исполняют песню.

До скорой встречи

(из репертуара группы «Звери»)

Последний вечер –

И мы из школы

Уходим скоро,

И сто дорог нам,

Сто направлений

Откроет город.

Нас поздравляет,

Нас провожает

Июньский вечер.

И наша третья

Школа родная.

До скорой встречи!

До скорой встречи!

До скорой встречи!

Наша любовь к тебе навечно!

До скорой встречи!

До скорой встречи!

Тычинка, пестик –

Все это в жизни

Нам пригодится.

И если честно:

Нам было классно

Всем здесь учиться.

И пусть мы знаем,

Что все мы вместе

Последний вечер,

Наши родные,

Мы говорим вам:

«До скорой встречи!»

Припев:

До скорой встречи!

До скорой встречи!

Наша любовь к вам всем навечно!

До скорой встречи!

До скорой встречи!

Поздравление учителей.

Станция 7. «Мир странствий»

1-й ведущий. Внимание пассажиров! Просьба: на посадку в экспресс будущего, следующего во взрослую жизнь, пройти тех, кого влечет мир странствий, событий, чудес. Ориентироваться в этом многообразном мире вам помогали учителя географии и истории (Ф. И. О.).

Ответное слово выпускников на станции «Мир странствий».

Мир странствий!

Чудес!

События, сенсации, фамилии, года –

Мы все без исключения

(Или хотя бы несколько)

Запомним навсегда!

Абылкаир

На ваших уроках всегда интересно!

В подарок вам дарим эту песню!

Исполняют песню на мелодию «Оранжевого галстука» (из репертуара В. Сюткина).

Как Чингисхан правил миром,

Кто Брестский мир заключал –

Нам обо всем рассказал.

Как человек стал собою,

Как нам любить и дружить –

Все это милый учитель

Всем нам сумел объяснить.

Пускай я никогда не встречал

В Турции рассвет

И не видел, как пылал

Рим во тьме ночной,

Но знаю точно я -

В школе есть лишь один предмет,

Где поведает про все

Мне учитель мой.

Мне расскажет только он,

Он - учитель мой.

На географию завтра

Школьный звонок позовет.

Ноги на крыльях надежды

Сердце мое поведет.

Знает любой ученик здесь –

Сколько на свете морей,

Сколько на дне моря впадин.

Сколько живет здесь людей.

Припев:

Пускай я никогда не встречал

В Африке рассвет

Но знаю точно я,

Про любой в мире континент

Мне расскажет только он,

Он - учитель мой.

Поздравление учителей.

Станция 8 . «Мир здоровья и труда»

2-й ведущий. В мир здоровья и труда наши мчатся поезда. В этот спортивный мир терпения и упорного труда над собой, мир, где сильна воля к победе, провожают наших выпускников учителя физической культуры (Ф. И. О.).

Ответная песня на станции «Мир здоровья и труда».

(на мотив «Песни извозчика»)

Только звякнет на любимый наш урок звонок-

И учитель физкультуры на пути.

Выбегаем мы из школы со всех ног,

И попробуй нас ты только догони:

Ну, подружка верная,

физкультура древняя,

Стать стройнее помоги.

Сделать ноги крепкими,

А движенья меткими,

Нам, учитель, помоги.

Поздравление учителя.

Станция 9 . «Мир забот и хлопот»

Этот мир так жесток и раним

Но есть место правам и мечтам

И мы встали на путь вместе с ним,

Благодарны за всё только вам

Припев:

Мы рядом с вами навсегда

Забудем все ненужные слова

Лишь сердце и душа, взгляд и тишина

Объятья крепче и любовь

Мы рядом с вами навсегда

Как солнца свет, воздух и вода

Ещё раз повторим, за всё, что есть у нас

Мы вас благодарим

Лишь для вас я душою пою

Безо лжи и корыстных причин

Я без вас не умею любить

Этот мир мне без вас нелюбим

Выступление, поздравление.

Лида

Строгие папы, милые мамы!

Мы вместе осилили школы программу,

Сложно сказать, кому было труднее.

Со стороны это, в общем, виднее...

Артем

Ну а оценки совместной работе

Вы в аттестатах наших найдете.

Жаль, что всего лишь один на семью

Зрелости нам аттестат выдают!

1-й ведущий. Слово предоставляется родителям...

Выступают родители.

Станция 11. «Конечная выпускная»

2-й ведущий. Станция конечная! Выпускная!

1-й ведущий.

Кружит Земля, как в детстве карусель.

А десять лет прошли, как десять дней.

Пришла пора улыбок и цветов,

Пора признаний и прощальных слов.

Настало время нам сказать, друзья,

Спасибо вам, учителя!

Улыбки ваши, взгляд и вашу речь.

Храни вас Бог и школу озари

Теплом любви и нежностью души.
Звучит финальная песня
1) Отдавая тепло нам открывали сердца свои,
Нас любили учителя, нас жалели порой они.
Опустел наш любимый класс,
Не слышны в нём ни шум, ни гам,
Грустно стало ему без нас, без него стало грустно нам.

2) Скоро мы улетим вдаль, словно стайка шаров ввысь,

Если грустно тебе, плачь, если радостно, улыбнись.
Сколько было пустых слов, обещаний и глупых фраз,
До свиданья, прости, прощай,
Скажем школе в последний раз.

3) Тёплой, тихой, осенней порой постучимся мы в окна твои

Двери настежь свои открой, на минуточку нас пусти.
Там где сотни знакомых лиц, где повсюду лишь звонкий смех
Где тетради поблеклый лист, это школа любимей всех.
Если грустно тебе, плачь, если радостно, улыбнись,
Скоро мы улетим вдаль, словно эти шары ввысь.
Выпускной вечер заканчивается запуском китайским фанариков.